（精练Word）第1部分 08七年级下册 第8篇 孙权劝学（教材通关）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考语文

第8篇　孙权劝学 知识归类(一)　重点词语 1．古今异义 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 孤：古义：________　　今义：单独，孤单 治：古义：________　　今义：治理 博士：古义：________　 今义：学位的最高一级 (2)但当涉猎　　　　 但：古义：________　　今义：但是 涉猎：古义：________　　今义：接触，涉及 (3)见往事耳 见：古义：________　　今义：看见 往事：古义：________　　今义：过去的事情 (4)及鲁肃过寻阳 古义：________　　今义：赶上；比得上 (5)即更刮目相待 古义：________　　今义：改变；改换 2．一词多义 当：卿今当涂掌事 ______________________ 但当涉猎 ______________________ 3．其他重点词语 (1)卿今当涂掌事　 当涂：______________________ (2)蒙辞以军中多务 辞：______________________ (3)及鲁肃过寻阳 过：______________________ (4)卿今者才略 才略：______________________ (5)即更刮目相待 刮目相待：______________________ (6)大兄何见事之晚乎 见事：______________________ 4．虚词意义及用法 (1)以：蒙辞以军中多务 　______________________ (2)乃：蒙乃始就学 ______________________ (3)与：与蒙论议 ______________________ (4)者：卿今者才略 ______________________ (5)乎：大兄何见事之晚乎 ______________________ (6)而：结友而别 ______________________ 知识归类(二)　特殊句式 1．肃遂拜蒙母。 (省略句，“拜”后省略介词“于”) 2．蒙辞以军中多务。 (倒装句，状语“以军中多务”后置) 知识归类(三)　重点句子翻译 1．孤岂欲卿治经为博士邪！ _________________________________________________________________ 2．但当涉猎，见往事耳。 _________________________________________________________________ 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ _________________________________________________________________ 知识归类(四)　常考问题探究 吕蒙的变化给你什么启示？ 要多读书，开阔自己的视野，增长自己的见识。 1．下列加点词解释有误的一项是(　　) A．自以为大有所益 益：好处 B．见往事耳 见：了解 C．但当涉猎 当：应当 D．非复吴下阿蒙 复：重复 2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A．孰若孤 曾不若孀妻弱子 B．蒙乃始就学 久而乃和 C．卿今者才略 二者不可得兼 D．大兄何见事之晚乎 在乎山水之间也 3．下列对文章理解与分析有误的一项是(　　) A．孙权劝学，既指出吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B．文章略写孙权劝学和鲁肃赞学，详写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。 C．鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托了孙权劝学的显著成效，也启发人们认识读书、学习的重要性。 D．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，展示了二人的真实性情和融洽关系。 参考答案 (一)1.(1)古时王侯的自称　研究　专掌经学传授的学官　(2)只，只是　粗略地阅读　(3)了解　指历史 (4)到，等到　(5)另，另外 2．动词，掌管，主持　动词，应当 3．(1)当道，当权　(2)推托　(3)经过　(4)才干和谋略　(5)拭目相看，用新的眼光看待他　(6)知晓事情 4．(1)介词，用　(2)副词，于是、就　(3)介词，跟、和 (4)用在时间词后面，不译 (5)表感叹的语气词，相当于“啊”　(6)连词，表顺承 (三)1.我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗！ 2．只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 3．你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴地的阿蒙了！ 定向训练 1．D　【解析】复：再。 2．A　【解析】A．如，比得上；B.于是，就/才；C.附在时间词后，……的时候/附在数词后，个、样、种；D.表感叹的语气词，相当于“啊”/介词，相当于“于”。 3．B　【解析】文章详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕