内容正文:
2022—2023学年第一学期教学质量检测
初三生物
一、选择题
1. 某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时,在溪流中发现了涡虫,涡虫属于扁形动物。下列有关涡虫的特征说法错误的是( )
A. 身体呈两侧对称 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称
2. 血吸虫、蛔虫、华枝睾吸虫等动物寄生在人和动物体内。下列与其适应寄生生活有关的特征是( )
A. 身体呈辐射对称 B. 消化器官发达 C. 有口有肛门 D. 生殖器官发达
3. 小刚同学做了观察蚯蚓的实验后作了以下叙述,其中哪一项说法是错误的( )
A. 蚯蚓的体表有黏液,这有助于蚯蚓呼吸
B. 蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,属于环节动物
C. 蚯蚓只靠体表的刚毛来运动
D. 蚯蚓的前端有环带
4. 下列对蛔虫形态结构特征的叙述中,不正确的是( )
A. 消化器官简单,有口无肛门
B. 体表有角质层,起到很好的保护作用
C. 没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
D. 生殖器官发达,产卵量大
5. 下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
A. 有口无肛门,食物残渣由口排出体外
B. 身体和附肢都要分节,提高了运动能力
C. 体表包裹一层密不透水的角质层,起保护作用
D. 身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
6. 蝗虫大规模出现时称为蝗灾,会给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫的叙述错误的是( )
A. 食量大,对农作物破坏性强 B. 体表有气门,用于呼吸
C. 有外骨骼,能防止水分的散失 D. 有一对翅,适于飞行
7. 关于下列说法正确的是( )
A. 节肢动物和软体动物的共同特点是都有体节
B. 无脊椎动物中能飞行的动物一定是昆虫
C. 气门是蝗虫的呼吸器官
D. 大多数软体动物都有贝壳,所以他们比节肢动物高等
8. 下列叙述正确的是( )
A. 昆虫不是节肢动物中种类最多的一类动物 B. 昆虫的运动器官都集中在腹部
C. 蜈蚣和蜘蛛属于昆虫 D. 节肢动物的身体和附肢都分节
9. 爬行动物比两栖动物更能适应陆地生活的原因是( )
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水 ④卵生,卵外有坚硬的卵壳 ⑤完全用鳃呼吸
A. ①②③④ B. ①② C. ①③④⑤ D. ④⑤
10. “鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )
A. 身体呈流线型,体表被覆羽毛
B. 前肢变成了翼,有发达的胸肌
C. 食量大,直肠短,可随时排便
D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为
11. 如图分别为兔和狼的牙齿,下列观点正确的是
A. ①是狼的牙齿,②是兔的牙齿 B. ②有门齿、犬齿、臼齿的分化
C. ①适于肉食,②适于草食 D. 人类牙齿的分化更接近①
12. 当你做屈肘动作时,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引 、②骨绕关节转动、 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A. ②③④① B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
13. 下列关于动物行为的说法中,错误的是( )
A. 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B. 鹦鹉学舌属于学习行为
C. 动物越高等,学习能力越强 D. 猫捉老鼠的行为能遗传给后代
14. 下列与哺乳动物运动相关的叙述,错误的是( )
A. 骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上
B. 骨的运动至少需要两组肌肉相互配合
C. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
D. 运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合
15. 下列关于动物的行为叙述正确的是( )
A. 先天性行为和学习行为截然不同,互不相关
B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C. 动物的学习行为越简单,适应环境的能力越强
D. 先天性行为是动物生来就有,是学习行为的基础
16. 下列哪一成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的产卵行为()
A. 蜻蜓点水 B. 金蝉脱壳 C. 作茧自缚 D. 秋蝉鸣树间
17. 如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,错误的是( )
A. 3上有气孔,能够进行气体交换 B. 2是系带,有固定和减震的作用
C. 卵细胞的结构包括1、5、7 D. 为胚胎发育提供营养的结构是5、7
18. 如图是植物嫁接的示意图,对该图描述错误的是( )
A. ①是砧木,②是接穗
B. 嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合
C. 嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状
D. 嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同
19. 随着科学技术的发展,人们在生物学方面不断做出突破。下面说法正确的是( )
A. 利用大肠杆菌合成胰岛素技术属