第七周 比例的意义和基本性质 正比例和反比例-【勤径小学升·周周测】2022-2023学年六年级下册数学单元测试卷（人教版）

六年级数学下册 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）(10分) 1.在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。 ( 第七周 2.一个平行四边形的底是8cm,它的面积和高成正比例。 比例的意义和基本性质正比例和反比例 3.当A:B=1时，3A=4B。 3 学 4.修一条公路，已修的长度和未修的长度成反比例。 5.在同圆或等圆里，圆的周长和直径成正比例。 ) 、XIAOXUESHENG勤径---- 时间：90分钟满分：100分 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(10分)】 1.三角形的高一定，底和面积(）。 装 题号 二 三 四 五 六 总分 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 得分 2.在一个比例中，已知两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的质数，另一个 一、填空。（20分) 外项是()。 分 1.表示( )相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例 A.1 B.2 的()。 C. 2.在比例里，（ )的积等于( )的积。 线 3把后-名改写成比创，正确的是( 3.占=c(a≠0)，当b是不变量时，a和c成( )比例。 a A.a:b=6:8 B.a:b=8:6 C.b:a=6:8 )。 内 4在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是各，另一个内项 4.能与：组成比例的比是( 是()。 A.5:4 B.4:5 5.A:B=C,如果()一定，A与B成正比例。 c 不 6.写出一个比例式，使两个比的比值是)，而且两个内项的积是20。 5x的号等于)的3，则xy=( A号 B号 要 7.甲数是乙数的号，甲数和乙数的最简比是( ),比值是()。 四、计算。(28分) 8.已知6x=8y(x,y都不等于0)，x和y成( )比例。 1.把下面的等式改写成比例。(4分) 9.( ),叫做解比例。 答 6a=7b 3×45=15×9 景=0,75y 8×9=4×18 10.甲数是乙数的，甲、乙两数的比是()。 1.如果号-，那么a=(。 2.解比例。(12分) 题 2.4:1.6=12:x x:10=15:12 12.路程、速度、时间之间存在着以下关系：当( )一定时，()和() 成( )关系；当()一定时，()和()成( )关 系；当()一定时，()和()成( )关系。 x45=号3.2 49:(10-x)=14:2 3:2- 3.工作时间一定，工作效率和工作总量。 3.列式计算。（12分) 六、解决问题。(20分) ()品与的比等于x比写求。 1.有大小两个圆，大圆的直径是6厘米。大圆周长与小圆周长之比是2：1，求小圆的 直径。(6分) (2)一个比例的两个内项分别是8和x,两个外项分别是4和16，求x。 2.一辆汽车3小时行15千米，多少小时行400千米？（用比例解）(6分) (3)一个比例的两个外项分别是1.8和3，其中一个内项是2.7，另一个内项 是多少？ 3.把32本图书分给小朋友们，分到的本数和人数如下表。(8分) 人数24816 (4)一个数与子的比等于日的倒数，求这个数。 本数16842 (1)上表中的两种量是否成反比例？ 五、下面各题中的两种量是否成正比例？并说出理由。(12分) 1.每小时耕地的面积一定，耕地的总面积和耕地时间。 (2)用x表示人数，用y表示每人分到的图书本数，写出它们的关系式。 2.大米的单价一定，购买大米的质量和总价。 ④数学·六年级下册 4.3×28.26×5=47.1(dm)1413÷47.1=30(个) 6.2:4=5:10(答案不唯一)7.2：50.48.正9.求比例中的未知项10.4：511.9 12.路程速度时间反比例速度路程时间正比例时间路程速度正比例 5.102×3.14×1×3÷157=6(厘米) 二1.√2.√3.4.×5.y 第五周第三单元测试 三、1.A2.C3.A4.A5.B 一1.长方正方25.22.写3倍3.底面圆心1 四1a:6=7:63:15=9:45y=0.75:号84=18：9 4.20.96301.4401.925.126.37.6815.77.4808.子9.16 2=8=12.5=0x=1g=3=3 1 二1.×2.×3.√4.×5.×6.× 三、1.C2.B3.B4.B5.A6.A 3(1)7:4 .1 7 ）105=x:3x=24(2)4:8=x:16x=8 四1.022870813名名号8 (3)18×3+2.7=2(4)解：设这个数是。：-号x=号 2.62.8cm287.92cm225.12dm231.4dm2113.04m2169.56m2 五、1.成正比例，当每小时耕地的面积一定时，耕地的总面积和耕地时间成正比例。 五、（画图略）体积：25.12cm 2.成正比例，当大米的单价一定时，购买大米的总价和质量成正比例