内容正文:
六年级数学下册
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.聪聪所在班的同学的平均身高大于明明所在班的同学的平均身高,那么聪聪
第十六周
一定比明明高。
()
统计与概率
2.抛硬币时正面向上和反面向上的可能性是相等的,刚刚抛了20次,肯定有10
学
次正面向上。
3.一组数据的平均数和中位数不可能相等。
(
XIAOXUESHENG勤径----
时间:90分钟
满分:100分
4.在世界人口扇形统计图(如右图)中,关于中国部分的圆心角
印度/
的度数为72°。
(
18%中国
/20%
装
题号
三
四
总分
5.从标有1,2,3,4的四张卡片中任选两张,和是双数的可能性
其他国家
:分
62%
与和是单数的可能性一样大。
()
一、填空。(26分)
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任意选了
1.右图是六(3)班和六(4)班两个班级男、女生
六(3)班
六(4)班
0们
一个,她答对的可能性是(
)。
人数统计图,下列说法正确的是()。
女生46%
女生48%
2.掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(
):如果掷了180次,“6”朝上的次数
A.六(4)班的男生比六(3)班的男生少
线
男生54%
男生52%
大约是()次。
B.六(4)班的女生比六(3)班的女生多
3.琳琳身高146cm,亮亮身高152cm,他们两人的平均身高是(
C.六(4)班的学生比六(3)班的学生多
色
4.观察右边的扇形统计图,回答下面问题。
D.根据现有数据,不同班级间无法比较
(1)如果用这个圆代表总体,那么扇形()表示总体的45%。
2.盒子里有红、白两个小球,闭上眼睛随意摸一个,结果连续6次都摸到红球,
(2)如果用整个圆代表你们班级的总人数,那么扇形B大约
B
请问第7次摸到红球的可能性是(
奇不
30%
代表()人。
A号
B
c号
D.1
(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那么扇形A大约代表(
)公顷。
3.甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了,乙
要
(4)如果用整个圆代表某校全体学生的人数,已知扇形B比扇形A多5%,且
获胜:如果乙猜错了,甲获胜。现有以下四种不同的猜法,乙
多60人,那么全校共有()人。
猜(
)获胜的可能性最大。
01
5.简单的统计图有(
)统计图、(
)统计图和(
)统计图。
A.不是2的整数倍
B.不是3的整数倍
答
6.小刚站在路口统计半小时内各种车辆通过的数量,并+辆数
C.大于6的数
D.不大于6的数
制成右面的条形统计图,请你根据图中的数据填空。40
30
4.已知一组数据16,a,12,14的平均数是14,那么a的值是(
(1)这个路口平均每分钟大约通过()辆车。20
18
题
A.12
B.14
C.16
D.无法确定
(2)半小时内通过的机动车(小汽车、货车和摩10叶
是了
5.在我们学过的统计知识中,最能清楚地表示出数量增减变化情况的
托车)比非机动车(自行车)多()%。
是()。
A.平均值
B.统计表
C.折线统计图D.条形统计图
四,联系生活,实践数学。(49分)3.下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。(15分)
1.根据右图回答下列问题。(12分)饮食50%,三的买在高度l米
→-甲飞机
30-
乙飞机
(1)这个统计图叫做()统计图,可以看出它
25—
有一个明显的特点:能清楚地在图上表示出
其他10%15-
()和()之间的关系。文化教育15%
(2)本月饮食预算为1200元,则总预算是()元,用在购买衣服与文化教5□
0°510152025303540时间秒
育上的钱比用在饮食上的钱少()元。
(1)甲飞机飞行了()秒,乙飞机飞行了()秒。
(3)若本月的总预算增加200元,那么用于饮食的经费增加()元。
(2)从图上看,起飞后第10秒,乙飞机的高度是()米;起飞后第()
2.在一次唱歌比赛中,8位评委给丽丽的评分如下表。(12分)秒,两架飞机处于同一高度;起飞后大约第()秒,两架飞机的高度相
评委12345678差最大。
评分/分ⅵ9.39.49.45│9.69.559.659.59.6(3)如果要选择一架飞机参加比赛,你选哪架飞机?为什么?
(1)8位评委评分的平均数是多少?(结果精确到百分位)
4.右面是某校六(4)班学生数学期末考试成绩统计图。(10分)
(1)考80~89分的学生人数占总人数的百分之几?分以
(2)根据比赛规定,去掉一个最高分和一个最低分,再取剩下6个评委的平均100分
数。丽丽的最后得分是多少?(结果保留两位小数)60~19
(2)已知考90~99分的有16人,你能算出考100分的so-89分32%
有多少人吗??
(