（精讲PPT）31九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（精讲本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考历史

精讲本 2023 济南 历史 1 第一次世界大战 (6年2考) 1.背景：德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟；英国与法国、俄国建立三国协约。两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。 2．根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 3．目的：重新瓜分世界，争夺世界霸权。 4．导火索：1914年6月的萨拉热窝事件。 5．爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 6．交战双方：以德国为首的同盟国集团(后来意大利为了自身利益加入协约国)与以英国为首的协约国集团。 7．著名战役：1916年德、法之间的凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 8．美国参战：1917年，美国参战；俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。 9．结束标志：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。 10．性质：是一场非正义的帝国主义战争。 11．影响：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，给各国人民带来深重灾难；大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 俄国十月革命 (6年2考) 1.领导人：列宁。 2．概况 (1)1917年11月6日晚，列宁来到斯莫尔尼宫，亲自领导起义。 (2)11月7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，推翻了临时政府。 3．意义 (1)是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 (2)推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 苏联的社会主义建设 (6年4考) 1.新经济政策 (1)时间：1921年。 (2)目的：恢复和发展生产，巩固政权。 (3)内容 ①农业：以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地。 ②商业：农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。 ③工业：允许私人经营中小企业。 ④分配制度：实行按劳取酬的工资制。 6 (4)特点：把社会主义同市场、商品、货币直接联系，允许多种经济并存，大力发展商品经济。 (5)作用：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 7 2．工业化：1928～1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，实现了工业化。 3．农业集体化：20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 4．苏联模式 (1)形成：1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。 (2)特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。 (3)评价：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，但随着时间推移，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 8 凡尔赛—华盛顿体系 (6年1考) 1.凡尔赛体系 (1)核心：1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会，会议被英国、法国和美国操纵。针对德国问题，签署《凡尔赛条约》。 (2)形成：协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。 (3)影响：凡尔赛体系确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。 9 2．华盛顿会议 (1)概况：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，1921年，9个国家的代表在华盛顿举行会议。美国主导会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。 (2)影响：华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 10 3．凡尔赛—华盛顿体系 (1)建立：从巴黎和会到华盛顿会议，帝国主义列强建立起凡尔赛—华盛顿体系。 (2)评价：该体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，建立了战后帝国主义世界的和平秩序，但它不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。 11 印度的非暴力不合作运动 (6年0考) 1.背景：一战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 2．过程：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动；1930年，采取不服从形式，又称“文明不服从运动”。 3．作用：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 12 $