（精讲PPT）24九年级上册 第三单元 封建时代的欧洲（精讲本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考历史

精讲本 2023 济南 历史 1 法兰克王国 (6年1考) 1.法兰克王国 (1)建国：克洛维(日耳曼人)建立，为了稳固自己的统治，皈依了基督教。 (2)封君封臣制度 ①形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。 ②特点：封君封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 ③影响：11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 2．查理曼帝国：800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇为查理举行加冕，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。843年查理曼去世，他的三个孙子将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 西欧庄园 (6年1考) 1.形成：9世纪开始流行，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。 2．特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 3．人员组成：领主是庄园的主人，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。 4．维护工具：庄园法庭。 中世纪城市和大学的兴起 (6年0考) 1.城市的复兴 (1)兴起：从10世纪起，西欧开始恢复。 (2)表现：旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。 (3)城市自治斗争 ①常用手段：金钱赎买和武力斗争。 ②形式：从国王或领主手里取得“特许状”。 ③典型代表：法兰西的琅城取得自治的过程。 (4)城市居民的身份：手工工匠和商人是城市的基本居民。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了早期的资产阶级。 6 2．大学的兴起 (1)时间：12世纪。 (2)代表：巴黎大学、牛津大学。 (3)美誉：欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 (4)自治权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权。 7 拜占庭帝国 (6年0考) 1.建立：4世纪末，罗马帝国分裂，东罗马帝国即拜占庭帝国。 2．地域：地跨欧、亚、非三洲。 3．《查士丁尼法典》 (1)目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 (2)《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称《罗马民法大全》。 (3)内容：承认奴隶制；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 (4)评价：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 8 4．灭亡：1453年，被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 5．影响：拜占庭文化在世界上产生过重大影响；为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 9 $