内容正文:
第九单元 金属
如图是两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明显的划痕,
该实验可以得出合金的硬度比纯金属______。
铁的冶炼与利用是学习和研究化学的重要课题。
(1)图1中硬质玻璃管中观察到的现象是________________________。玻璃管中发生反应的化学方程式为______________________________________,该反应中被氧化的物质是________(填化学式),反应前后固体减少的质量________(填“大于”“等于”“小于”之一)生成的二氧化碳中氧元素质量。
(2)图1中右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是__________________。实验开始时要先通入CO,目的是________________________________________。图2是竖炉炼铁的工业流程图,“燃烧室”中甲烷燃烧的化学方程式为_______
____________________________________。“催化反应室”中发生反应的化学方程式为_______________________________________________________。
1.探究金属的化学性质。
实验1:用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,发生反应的化学方程式为__________________________________________________________。
实验2:某小组同学利用如图装置探究金属的化学性质(试管中的溶液均为稀硫酸):
(1)实验中有气泡冒出的是____________(填字母序号)。
(2)试管D中观察到的现象是__________________________________,发生反应的化学方程式为______________________________________________。
(3)探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列试剂的选择方案可行的是________(填字母)。
A.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B.Zn、FeSO4溶液、Cu
C.ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液
D.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
2.如图为探究金属化学性质的两组实验。
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,小李同学认为该实验设计不够合理,理由是______________________。
(2)写出实验 Ⅱ 中E试管内反应的化学方程式:_____________________
____________________________。
(3)实验Ⅱ中金属丝在插入试管前一般要打磨,目的是__________________;请将C中的现象补充完整:铜丝表面有银白色物质析出,溶液____________
_____________。
(4)实验Ⅱ中要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,小铭认为______(填字母序号)多余。若实验室只有铜片,小明将铜片分别放入两种化合物溶液中,也通过实验验证了三种金属的活动性顺序,所用的两种化合物溶液可能是______________溶液和______________溶液。
探究铁生锈的条件
(1)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成,一周后可观察到铁丝生锈,靠近水边附近部分锈蚀得最厉害。由此可知:铁生锈实际是铁与________________(填化学式)共同作用的结果。
(2)对比分析实验Ⅲ、Ⅳ可知,铁生锈速率与______________有关。
(3)实验 Ⅵ 还可用来完成________________________(填实验名称)。
(4)影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外,还有________(写出一点即可);请你列举一种生活中为防止铁生锈所采用的方法:________________________
_______________________________________________________________。
参考答案
❶比较合金和纯金属的硬度
大
❷工业炼铁的化学原理
(1)红色粉末慢慢变成黑色
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO 小于
(2)燃烧多余的CO 把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸 CH4+2O2CO2+2H2O
2CH4+CO2+H2O3CO+5H2
❸金属活动性顺序的探究
1.2Cu+O22CuO
(1)ABCD
(2)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色
Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ (3)BC
2.(1)酸的种类不同
(2)Fe+2AgNO3=== Fe(NO3)2+2Ag
(3)除去金属表面的氧化物 由无色变为蓝色
(4)E FeSO4 AgNO3
❹金属的腐蚀和防护
(1)O2、H2O (2)氧气