内容正文:
六年级语文下册
二、句子。(19分)
第三周
1.在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)(
)唉声叹气,(
)奋发图强,想办法生活下去。
鲁滨逊漂流记(节选)骑鹅旅行记(节选)
(2)(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
装
学盘
2.按要求改写句子。(9分)
、XIAOXUESHENG?勤径----
时间:90分钟
满分:100分
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
订
题号
三
四
总分
(2)这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。(改为反问句)
得分
一、拼音和字词。(27分)
线
(3)我无非是在岛上各处走走,寻找食物罢了。(改为肯定句)
1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分)》
0
他们愉快地生活在岛上,扩(kòkuò)大了粮食种(zhǒngzhòng)植面
3.修改病句。(6分)
内
积,又增(zen zeng)加了几个羊圈(quan juàn),晒了很多葡萄干。鲁滨
(1)语文对我很感兴趣。
逊差(chāchà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
不
2.看拼音,写词语。(8分)
gT liang
yan hui
liao tian
(2)领导做事太果断,往往就会失去群众的信任。
ji mo
)
常
要
tiao ti
dai kuan
xi I
ging fù
(3)雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
3.在括号里填上合适的量词。(不要重复)(6分)
答
三、轻松阅读。(24分)
一()帐篷
一()脚印
一(
)荒岛
(一)课内阅读。(10分)
一(
)希望
一()梦
一()英国船
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值
题
4.把下列词语补充完整,并根据意思选择合适的词语。(8分)
得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人;在困境中,我们可以
前所()()聚()会()()()人烟
把好处和坏处对照起来看,并具从中找到一些东西来宽慰自己
于()无()垂头()()跃跃()()
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,
(1)形容十分荒凉,没有人家。
一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒
(2)形容心里急切地想试试。
(
舒服服。
1.从上面两段话中找出一对反义词。(2分)
船不用桨,谁能够扬帆没有方向…”晚风送来轻轻的歌声,在心湖上吹起一
)—(
片
2.理解句子填空。(6分)
我记得有次又到书报亭时,听到一阵时断时续的琴声,原来他在拔弄着吉
(1)选文中画“”的句子中“少有的叫人受尽折磨的处境”指
他。这时,几个衣着挺阔,“谈吐不凡”的小伙子也来到书亭。“海,有两下子
,“值得宽慰的东西”指
。
这句话体现了
啊!”“哈…”一阵嘲笑声。琴声戛然而止,他把头深埋在胸前,一句话也不说。
鲁滨逊
0
“喂,给哥儿们拿本《大千世界》。”他抬起头,两眼闪着泪光,但神色庄重而平
(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是:
静。他把书递了过去。几个小伙子要走时,他像平常那样说了一声“欢迎再
来”。他们都愣了一下,咬咬嘴唇,低着头走了。
3.画“”的句子的意思是()。(2分)
书报亭的主人叫张胜,一个普通的人。他在茫茫人海中行着自己的船,不
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心
卑不元,自尊自信。
B.在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,能使人更坚强
1.将“绿色的涟漪、绿色的春意、绿色的信息”三个短语分别填入文中横线处。
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望
(3分)
的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心
2.第二自然段画线处顺序排列有误,正确的顺序应该是
(填序
(二)课外阅读。(14分)
号)(2分)
我又一次走近那小小的绿色的书报亭,亭子的三面橱窗里整齐地挂着书籍
3.从哪些词语可以看出“我”不止一次地去过那小小的绿色的书报亭?(3分)
和杂志,小书亭洋溢着
①他不足一米的矮小身躯,②眼睛很小一左一右还不大对称,③颈上却
4.初次见到他时“我”为什么不敢靠近售货窗?(3分)
顶着个不相称的大脑袋,④店主是一个其貌不扬的人初次见到他时,我竟不敢
靠近售货窗。是他那热情周到、浅浅的微笑驱散了我心头的乌云。“想翻翻,随
5.书报亭的主人张胜具有怎样的性格特征?(3分)
便,给。”“《足球世界》!刚卖完,下次给你留一本。”“走了,回见。”不多的话语
却真挚朴实,那双不太对称的眼睛中透出诚恳与热情的光芒。
四、快乐习作。(30分)
也许是书报亭给我带来了不少
,也许是浏览书刊的闲情暂时
生活不可能一帆风顺,难免有挫折。遇到挫折,有的人勇敢面对,有的人踌
驱走了学习时大脑的紧张,久而久之我成了这里的