第六周 第三单元测试-【勤径小学升·周周测】2022-2023学年六年级下册语文单元测试卷（部编版）

六年级语文下册 2.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写） 第六周 3.这花真香。（改为夸张句）》 第三单元测试 装 学 五、根据课文内容填空。（12分) 1.《匆匆》一文的作者是现代著名诗人、散文家 作者在文中描述了时 XIAOXUESHENG勤径---- 时间：90分钟满分：100分 光怎样来去 ,表达了对时光流逝的 ,劝告人 订 题号 四 五 六 七 八 总分 们要 得分 2.《那个星期天》一文作者是 文章写了一个小男孩盼着母亲兑 现在 带他出去玩的承诺，从开始盼望中的兴奋期待，到后来由于母 学 一、看拼音，写词语。(6分)》 1.请原谅我danwù( )了你这么长时间。 亲的一拖再拖而产生的 ,到最后因母亲没有兑现承诺的 0 2.他不住地nian dao( )着。 六、口语交际。(10分) 内 3.小男孩一溜烟儿跑了，而小女孩仍然在原地pai huai( 假如你外婆住在武汉，当你听到未来一个星期武汉每天最高气温为39摄 二、给下列加点的字选择正确的解释。(6分) 氏度的天气预报时，你给外婆打了电话。请把你对外婆说的话写下来。（不少 平：A.表面没有高低凹凸，不倾斜： B.不相上下； 于60字) 不 C.抑止（怒气）； D.经常的：普通的。 1.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 2.这篇文章内容平淡，不够生动。 ( 七、轻松阅读。(25分) 3.这场球赛双方打平了。 (一)课内阅读。（13分) 三、将下面表示“快”的成语与对应的意思连一连。（5分) ①燕子去了，有再( )的时候：杨柳枯了，有再()的时候桃花谢 答 对答如流 看书快 了，有再()的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复 一目十行 吃饭快 返呢？一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了 题 健步如飞 走路快 吧：现在又到了哪里呢？ 瞬息万变 回答快 ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里 狼吞虎咽 变化快 算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴 四、按要求改写句子。(6分) 在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） 1.选出恰当的词依次填入文中的括号处。（填序号）(3分) A.开 B.青 C.来 2.用“___”画出第②自然段中的一个比喻句。(2分)几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英 3.为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?（2分）的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木 屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼， 4.“泪潸潸”中“潸”的读音是()，意思是_。（3分）妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回 5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?（3分)走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲 ___________公英了，但你还要飞得更高一些。” (二)课外阅读。(12分）从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。 会飞的蒲公英一年后，我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得 丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这怎样才能飞得更高。” 些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一个开满 了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻了白色蒲公英的小山坡。 盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空画上题有一行字：山里的孩子。 中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往—— 外面的世界去闯荡。”蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子…… 变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。这不正是每一个山里母亲期待的吗? 不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公L。文章第一自然段中写“火红的杜鹃，鹅黄的迎春，淡紫的牵牛……“有什么作 英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐用?（3分） 的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。_______