第五周 匆匆 那个星期天-【勤径小学升·周周测】2022-2023学年六年级下册语文单元测试卷（部编版）

六年级语文下册 (2)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。 ( 第五周 (3)那声音永无休止就像时光的脚步。 ( 匆匆那个星期天 2.选择下面句子中破折号的用法。(6分) 学 A.声音的延长B.话语的中断或间隔 C.补充说明 装 (1)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人 、XIAOXUESHENG勤径---- 时间：90分钟满分：100分 偷了他们吧。 () (2)于是—洗手的时候，日子从水盆里过去… 订 题号 三 四 总分 (3)“鸣—鸣—鸣”小男孩大声哭起来。 得分 3.按要求改写句子。(6分) 一、拼音和字词。(25分) (1)谁说你的知识渊博呢？ 线 1.看拼音，写词语。（8分) 改为陈述句： 行 yi wei pai huai zheng fa jing huang 改为感叹句： ( ( ( (2)王强说：“我明天去云台山旅游。”（改为转述句） 内 nuo dong zhan fang ming mei ginwěn ) ( 三、轻松阅读。（25分) 不 2.辨字组词。(8分) (一)课内阅读。（12分) 「逝( r凝( r搓( 绊（ 去的尽管去了来的尽管来着去来的中间((jian jian)又怎样地 浙( ) 1疑( 挫( 拌 言 要 3.照样子，写词语。(6分) 匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊， (1)头涔涔(ABB式) 轻轻悄悄地挪移了，我也跟着旋转。于是—洗手的时候，日子从水 (2)空空落落(AABB式) 盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 答 4.选词填空。(3分) 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在 孤单孤立孤独 床上，他便 地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳 (1)我们不能( )地看待问题，而应该将与问题相关的各方面因素综 再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 题 合起来考虑。 闪过了。 (2)多读多看多接触些人，使自己的生活丰富多彩，就算你是( )的， 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢 也不会感到( 了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日 二、句子。(20分) 子 ,被微风吹散(sànsǎn)了，，被初阳蒸融了。我留着些 1.写出下列句子运用的修辞手法。(8分) 什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也 (1)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。 将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.在文中“☐”处填上标点。(2分) 之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？” 2.根据课文内容填空。(2分) “被我拔了，这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生 长，那些小东西别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的 3.给加点字选择正确读音，画“√”。(2分) 淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 4.时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？用“”画出有关的句子，并在下 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩 面仿写一句。(3分) 子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜 5.用“”画出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。(3分) 苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于 他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错 (二)课外阅读。（13分) 啊，真厉害，得了个满分，妈妈待会儿带你上街，给你买冰激凌。” 忽略 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光 芒，很美，很好看。 芒，很美，很好看。 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。 孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕 1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？(2分) 阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分 美好。但孩子的心思不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩 2.文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？用“”画出来。(2分)》 嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长 3.老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎么看待孩子的满分的？她们的区别 出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜 在哪里？（3分) 来，那该多好啊！”接着孩子