（精练Word）第2部分 题型 非选择题（精练本）-【智乐星中考·学考传奇】2023年山东济南中考道德与法治

题型　非选择题 类型1　说明、体现类 此类试题大多以时事热点为材料或者背景，以热点和教材知识的结合点作为设问，主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。常见的设问形式是：“上述材料(事实)说明了什么？” 解答此类题目，考生首先要弄明白主要表达的意思，然后根据材料联系教材知识，即把材料所提供的信息用教材中的知识加以表述。 (2022·济南二模)【规则保障自由　沐浴法治阳光】 教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》于2021年3月1日起实施，新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法也于2021年6月1日实施。这些变化表明，不能对不良行为乃至恶行姑息放纵；另一方面，对未成年人，惩戒不是目的，防范和矫治才是重点。明确了未成年人行为的限度，规范了教育管理未成年人的尺度，才能真正体现保护未成年人的温度！ 简要说明材料中“明确限度”“规范尺度”“体现温度”的依据。(8分) 【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有我国法律的作用、权利和义务的关系、社会规则和自由的关系、未成年人需要特殊保护的原因、党和政府的宗旨、尊重和保障人权、我国法律的本质等。 【答案】“明确限度”依据：在我国，公民的权利和自由是广泛的、真实的；但权利和自由是相对的、有限度的；我国法律具有规范、引导和教育、保障作用；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善、伸张正义，维护包括未成年人在内的公民的合法权益；权利义务相统一，行使权利有限度；遵守社会公德、遵守法律是公民的基本义务。 “规范尺度”依据：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现；义务具有强制性，不履行义务的行为是违法行为，将受到法律追究和制裁；不同的社会角色承担相应的责任；人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，这样有利于保障更广大的未成年人免受不法侵害。 “体现温度”依据：未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义，我国法律给予未成年人特殊保护；党和政府的宗旨是坚持全心全意为人民服务；政府的权力来源于人民，工作原则是对人民负责、受人民监督、为人民谋利益；我国各级机关尊重和保障人权，保障未成年人各项合法权益；我国法律的本质是人民意志和利益的体现。(8分) (2022·莱芜区一模)从时速60千米到350千米，高铁让人们的出行速度越来越快、距离越来越远。但是，仍有81对“慢火车”行驶在祖国大地上，这81对公益性“慢火车”，经停530个车站，其中绝大多数是三四等小站，票价几乎几十年未涨、免费托运老乡们的各种鲜活农产品。无论上座率，还是创收点，每一趟“慢火车”都是稳赔不赚，然而，作为偏远地区与发达城市群的主要纽带，“慢火车”挑起了百姓生计线、民族团结线的大梁，换来的是乡亲们打赢脱贫攻坚战的欢颜。这些终年不停摆的“慢火车”，不仅是“代步车”，更是全面小康路上“一个都不能少”的“圆梦车”！ 新时期公益性“慢火车”的存在，体现了教材中的哪些观点？(8分) 类型2　理解、认识类 这类题目的设问一般是“对材料如何理解(认识)”或“谈谈你对……的认识(理解)”等，重点考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。 解答此类题目，考生要注意联系所学知识组织答案，思维要有发散性，角度应该全面，可遵循“是什么”“为什么”“怎么做”的步骤解答。 (1)是什么——即题目说(做)的是件什么事，或题目观点是对还是错。 (2)为什么——即题目说(做)的这件事的依据、重要性、必要性或不做这件事的危害性等。 (3)怎么做——即党、国家、公民、企业等准备怎么做这件事，采取哪些措施来解决问题。 (2022·历下区二模)【百年奋斗新征程　共筑梦想奔复兴】 使用化石类燃料作为工业能源会排放出大量二氧化碳，造成全球气候变暖，不仅给人类造成巨大的经济损失，更将致全球数百万人过早死亡。近年来，中国积极实施应对气候变化国家战略，采取调整产业结构、优化能源结构等一系列措施，使温室气体排放得到有效控制。在2021年10月举行的联合国生物多样性峰会上，国家主席习近平宣布中国将率先出资15亿元人民币，成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业；宣布中国为加强生物多样性保护，正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系。 运用所学知识，谈谈对上述材料的认识。(8分) 【解析】本题考查对上述材料的认识。材料内容体现了我国为世界减少二氧化碳排放作贡献，可从面对全球性危机，我国勇于承担责任等方面考虑作答。 【答案】面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。(8分) (2022·济南学考)围绕个人信息保护问题，同学们展开了讨论： 请结合两位同