内容正文:
基础抢分第5天
语言文字运用Ⅰ+名句名篇默写+文言断句
分值:18分 限时:15分钟
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。
首先进入视野的景色我称它“阳春白雪”,款款而过的河水两岸是蓬勃的火棘丛。仲春时节,春风煦暖,白色的米粒一样的白花绽开,蓬松的大雪覆盖,使火棘丛膨胀开来,成垛成堆。这火棘的青春之花虽细微,绚烂起来,也是压枝袭人,疯狂了一般。
火棘谷向前,泉水已然成川,宁谧平稳,君子般温文尔雅。然而,一跌一抛,便有了激越的脾气,再一路而下,瀑布就相继现出声威了。不过,( )。声与静、远古与现代、人生与四季,都融汇在美妙和谐的山与水之中,爱静的人可尽享其宁谧,好动的人可尽情地嬉戏。原来,那一涧幽蓝如一道长弦,所流动的都是和谐的乐音,高亢也罢,纤弱也罢,对感应它的人都是一种抚慰。这就是天籁吗?这就是天籁!
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.笼罩你的是风清月明般的宁静,感觉到的却是那奔腾的瀑声
B.虽然奔腾的瀑声笼罩着你,你却感觉到了风清月明般的宁静
C.笼罩你的奔腾的瀑声并未让你感觉不到那风清月明般的宁静
D.笼罩你的是奔腾的瀑声,你感觉到的却是风清月明般的宁静
答案 D
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解析 本题考查语言表达连贯的能力。首先根据后文的“声与静”的顺序可知,前文应是先说“声”,再说“静”,那么对应的就是先“瀑声”后“宁静”,据此排除A项;再根据后文“都融汇在美妙和谐的山与水之中,爱静的人可尽享其宁谧,好动的人可尽情地嬉戏”可知,强调的是动和静的融合,而B项“你却感觉到了风清月明般的宁静”,只强调“静”,不符合语境,可排除;C、D两项相比,D项的句式更整齐,更符合后文的“声与静、远古与现代、人生与四季”的内容,故选D。
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2.下列对文段中词句的分析,不正确的一项是(3分)( )
A.“阳春白雪”四字用了引号,表示它不再是原意,而有了新的内涵。
B.“君子般温文尔雅”运用比喻手法,表现了泉水成川后宁谧的特点。
C.“声与静……人生与四季”形成排比,读来有一种浩然阔大的气势。
D.“这就是天籁吗?这就是天籁!”运用设问的手法,起到了强调的作用。
答案 C
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解析 本题考查赏析常见的修辞手法和辨析标点符号用法的能力。C.“浩然阔大的气势”错误,“声与静、远古与现代、人生与四季”构成排比,内容集中,节奏鲜明,虽有气势,但并非浩然阔大。
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答案 仲春时节,春风煦暖,米粒一样的白花绽开,恰如蓬松的大雪覆盖,使火棘丛膨胀开来,成垛成堆。
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处语病:①重复赘余,“白色的”和“白花”语意重复,删掉“白色的”。②“蓬松的大雪覆盖”不合逻辑,在“蓬松的大雪”前加“恰如”,和前文的句子构成比喻句。
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惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
弊在赂秦(也)
为国者无使为积威之所劫哉
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A.以无功/累表请解/高祖弗许改/封宜阳县侯/户邑如前/征还为太子右卫率/九年/出为湘州刺史视事/四年/征还为护军将军/
B.以无功/累表请解/高祖弗许/改封宜阳县侯/户邑如前/征还为太子右卫率/九年/出为湘州刺史视事/四年/征还为护军将军/
C.以无功/累表请解/高祖弗许改/封宜阳县侯/户邑如前/征还为太子右卫率/九年/出为湘州刺史/视事四年/征还为护军将军/
D.以无功/累表请解/高祖弗许/改封宜阳县侯/户邑如前/征还为太子右卫率/九年/出为湘州刺史/视事四年/征还为护军将军/
答案 D
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解析 本题考查文言文断句的能力。“高祖弗许”语意完整,是高祖对王珍国“请解”的回答,应在“许”后断开。据此排除A、C两项。“出为湘州刺史”语意完整,“视事四年”的意思是任职四年,所以应在“视事”前面断开。据此排除B项。
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本课结束
3.文中画横线的句子有语病,请修改。(3分)
答:
二、名句名篇默写
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原《离骚》(节选)中的“ , ”借草木凋零来表达时光易逝的感慨。
(2)李白《将进酒》中“ , ”用陈王曹植的典故来抒发情感。
(3)苏洵在《六国论》中直接指出六国灭亡的原因在于
“ ”,最后他告诫统治者“ ”。
三、文言断句
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
会梁州长史夏侯道迁以州降魏,珍国步道出魏兴,将袭之,不果,遂留镇焉。(王珍国)以无功累表请解高祖弗许改封宜阳县侯户邑如前征还为太子右卫率九年出为湘州刺史视事四年征还为护军将军十四年,卒。诏赠车骑将军,赙钱十万,谥曰威。
(摘编自《梁书·列传第十一》)
参考