复习任务群六 第26天 语用情境组合(二)-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新高考，创新版）

第26天　语用情境组合(二) 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案　声情并茂　别出心裁　振聋发聩 解析　本题考查正确使用成语的能力。第一空，此处修饰“吟诵”，可填写“声情并茂”。声情并茂：(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。第二空，此处强调这种演绎方式构思新颖，可填写“别出心裁”。别出心裁：另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。第三空，此处强调他的临终遗言有号召力，可填写“振聋发聩”。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 4 答案　节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏要求。 5 解析　本题考查辨析并修改病句的能力。原句有三处语病：一是搭配不当，“将……为切入点”搭配不当，应为“以……为切入点”；二是成分赘余，“可以堪称”语意重复，“堪称”就是“可以称为”之意，去掉“可以”；三是成分残缺，“极大地满足了受众的欣赏”后面缺少宾语，应在最后加上“要求”。 6 答案　构成：将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉形象沟通起来。 表达效果：形象生动地表现了声音信息之多，给予听众的感染力之强，化抽象为具体，新颖别致。(意思对即可) 7 解析　本题考查分析修辞手法的构成及表达效果的能力。(1)从构成来分析，“声音”本来是听觉，声音可传入听众的耳朵里，然后使人产生各种感觉，或是愉悦或是伤感……但此处却将“声音”这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉形象沟通起来，使声音这一意象更为活泼、新奇。(2)从效果来分析，“流水般汹涌地涌入听者的身体”给人的感觉是犹如水一样汹涌而来，表现了声音信息之大，化抽象为具体，表明听众能接收到的信息量之大，通感修辞的使用也增加了语言的文采。 8 也在不断增长 在北方较寒冷地区 保持绿色 11 解析　本题考查语言表达之情境补写的能力。第①空，由“中国高牧业的发展引起了对牧草的需求”可知，黑麦草的种植面积也随之增长，所以可以填：也在不断增长。第②空，由“除了”一词可知与后文“在南方较温暖地区”相对，即在北方较寒冷地区。第③空，“而黑麦草作为冷季型草”是对前文内容的转折，即与“地上部分枯黄”相对，可以填：保持绿色。 12 答案　随着时代的发展和城市生活中对草坪的需求不断增加，作为冷季型草的黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途——做草坪。 13 解析　本题考查变换句式的能力。注意是改写长单句，可以将原句的主谓宾找出来，即“黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途 ——做草坪”。其他成分分别作句子的状语或定语。如“随着时代的发展”“城市生活中不断增加对草坪的需求”可以作并列状语，“城市生活中不断增加对草坪的需求”是一个主谓句，需要改变句型，可以变成“城市生活中对草坪的需求不断增加”。如“作为冷季型草”可以作定语修饰“黑麦草”，变成“作为冷季型草的黑麦草”。 14 本课结束 训练日期：　　月　　日　用时：　　分钟　得分：　　 一、语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 为庆祝建党百年，中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻——红色家书背后的故事》。节目将不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些可以堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏。当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能 直击人心，情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素，《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和　　　　的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之思、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。《追寻》以一种　　　　的方式对经典人物、故事进行了生动演绎，更多革命烈士将被我们了解、认知、传诵。通过《追寻》，我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言　　　　，令人动容。《追寻》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。 2．文中画波浪线的句子有语病，请修改。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．文中画横线的句子使用了通感的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 黑麦草作为外来物种是我们主动引入的，最初引入的目的是作牧草之用，据《牧草学各论》的记载，在20世纪40年代，黑麦草已经作为牧草的实验材料出现在西北地