第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)

2023-02-18
| 14页
| 128人阅读
| 2人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 二 两位数乘两位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.51 MB
发布时间 2023-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2023-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37592151.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育冀教版三年级下册 两位数乘两位数 第二单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位) www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 新课导入 每盒彩笔有24支。 你从中知道了哪些数学信息? 自己提出数学问题,并试着解答。 探究新知 2盒彩笔有多少支? 24×2=48(支) 10盒彩笔有多少支? 24×10=240(支) 12盒有多少支?怎样算? 24×12= (支) 24×12= (支) 我这样算: 20×12=240(支) 4×12=48(支) 240+48=288(支) 先算2盒有多少支…… 24×2=48(支) 24×10=240(支) 48+240=288(支) 288 24×12= (支) 用竖式这样算: 2 4 × 1 2 8 4 4 2 0 8 8 2 288 … 24×2的积 … 24×10的积 练一练 (教材P15 T1) 1.用竖式计算。 34×12 25×11 43×22 3 4 × 1 2 8 6 4 3 8 0 4 =408 2 5 × 1 1 5 2 5 2 5 7 2 =275 4 3 × 2 2 6 8 6 8 6 4 9 =946 32×13 24×21 32×21 3 2 × 1 3 6 9 2 3 6 1 4 =416 2 4 × 2 1 4 2 8 4 4 0 5 =504 3 2 × 2 1 2 3 4 6 2 7 6 =672 (教材P15 T2) 2.一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算:它21天能吃掉多少只松毛虫? 14×21=294(只) 答:它21天能吃掉294只松毛虫。 (教材P15 T3) 3.一间会议室有23排座椅,每排有22个座位。在这间会议室里召开500人的会议,座位够吗? 23×22=506(个) 506>500 答:座位够。 (教材P15 T4) 4.学校组织370名师生去春游,租了12辆汽车,有几个空座位? 32×12=384(个) 384-370=14(个) 答:有14个空座位。 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获? 课后练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 完成《新领程》相关练习。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

资源预览图

第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
1
第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
2
第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
3
第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
4
第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
5
第2单元 第1课时 两位数乘两位数(不进位)(课件PPT)-【优翼·学练优】2022-2023学年三年级数学下册同步备课(冀教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。