内容正文:
精讲册
生物学
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第一部分 甘肃考点梳理
专题二 生物的多样性
课时3 细菌、真菌和病毒
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考点清单
考点1 细菌和真菌
1.菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
2.细菌和真菌的一般培养方法:制备培养基→高温灭菌→冷却→______→
恒温培养。
接种
3.细菌和真菌的生存条件:水分、适宜的______和________等;有的还要
求某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下才能生存。
温度
有机物
4.实验探究活动 检测不同环境中的细菌和真菌(详见P18实验突破)。
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5.细菌
(1)细菌的发现:______________——细菌的发现者,通过自制显微镜发
现了细菌。
列文·虎克
(2)巴斯德实验
①实验过程
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②实验结论:证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的,证实了细
菌不是自然发生的,而是由____________________产生的。
原来已经存在的细菌
特别提醒 ________被称为“微生物学之父”。
巴斯德
(3)细菌的形态:个体十分微小,单细胞,只有用高倍显微镜或电镜才
能观察到。根据外形分为:球菌、杆菌、螺旋菌等。
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(4)细菌结构示意图
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【识图要点】.①细菌有DNA集中区,无成形的________,属于______生
物。
细胞核
原核
②基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。
③_________________起保护作用,______与运动有关。
特殊结构: 荚膜
鞭毛
特别提醒 芽孢是细菌的________,对不良环境有较强的抵抗能力,其作
用是帮助细菌度过不良环境,芽孢不属于生殖细胞。
休眠体
(5)_______________________生殖。
细菌的生殖方式: 分裂
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6.真菌
(1)真菌的种类
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(2)生物类型:真菌有成形的________,属于______生物。
细胞核
真核
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(3)几种常见的真菌结构示意图
酵母菌
青霉
蘑菇
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(4)真菌的生殖方式:主要为______生殖,酵母菌还可进行______生殖。
孢子
出芽
特别提醒 细菌和真菌的细胞内没有叶绿体,所以大多数细菌只能利用现
成的有机物生活,这种营养方式称为异养。
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7.细菌和真菌在自然界中的作用
(1)作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植物遗体分解成_______
___、水和无机盐,这些物质又被植物吸收和利用,进而制造________。
(2)引起动植物和人患病
①某些细菌可引起人患病,如肺炎链球菌使人患肺炎。
②某些真菌寄生在人的体表或体内,引起人患手癣、足癣等疾病。
③某些真菌可引起植物患病,如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病等。
二氧化碳
有机物
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(3)与动植物共生
①共生:是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依
赖,彼此有利的现象。
②举例:根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤;真菌与藻类共生形成地衣等。
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考点2 人类对细菌和真菌的利用
1.细菌、真菌与食品的制作
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2.食品的腐败及保存
(1)食物腐败的主要原因:真菌和细菌从食品中获得有机物,并在食品
中生长和繁殖,导致食品腐败。
(2)防止食品腐败所依据的主要原理:把食品内的细菌和真菌______或
抑制它们的______和繁殖。
(3)实验探究活动 探究食品保存的方法(详见P20实验突破)。
杀死
生长
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