内容正文:
在电灯尚未出现和普及的时候,灯笼是人们日常生活的必需品,是生活和情感的纽带,记录着亲情,抒写着繁华,以及对往昔岁月的怀念……让我们走进吴伯箫的散文名篇《灯笼》,感受一下那个特殊时期作者的情怀。
4* 灯 笼/
第一课时
第二课时
八年级语文下册
4* 灯 笼
4* 灯 笼/
1.积累重点字词,概括文章的主要内容。(重点)
2.理解“灯笼”所体现出的深刻的文化内涵,品味文中富有表现力的语言。(难点)
3.体会作者对灯笼的情感,领会并学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。(素养)
第一课时
学习目标
4* 灯 笼/
吴伯箫(1906—1982),原名熙成,山东莱芜人。散文家、教育家。他的作品主要收集在《羽书》《黑红点》《北极星》《忘年》等文集。代表作有散文《南泥湾》《一坛血》《记一辆纺车》《菜园小记》《我没见过长城》
等,这些作品以其真挚深厚的情感、朴实动人的描绘、严谨缜密的结构、清丽洗练的语言,赢得了广大读者的喜爱。
知识备查
作者介绍
4* 灯 笼/
4
知识备查
本文选自《吴伯箫散文选》(人民文学出版社1983年
版)。略有改动。本文写于20世纪30年代中期,正值抗日战争时期,故作者在文章最后说“我愿就是那灯笼下的马前
卒”。“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾,表达的是杀敌卫
国、抵御外辱的主题。作者说“灯笼又不够了”,应该“数燎原的一把烈火”,鲜明地表达了作者抗敌卫国的感情。
背景资料
4* 灯 笼/
争讼 领域 斡旋 静穆 思慕 怅惘
锵然 褪色 燎原 熙熙然 暖融融
马前卒 人情世故
读一读
预习检查
sòng
wò
wǎng
yù
mù
mù
qiāng
tuì
liáo
xī
róng
zú
shì gù
4* 灯 笼/
tiāo
挑担
tiǎo
挑拨
挑
juàn
答卷
juǎn
卷起
卷
shèng
旺盛
chéng
盛饭
盛
jīn
禁不住
jìn
禁止
禁
多音字
预习检查
4* 灯 笼/
衔
xián
军衔
衙
yá
衙门
衍
yǎn
繁衍
辉
huī
辉煌
诨
hùn
打诨
晖
huī
春晖
彻
chè
彻底
沏
qī
沏茶
砌
qì
砌墙
形近字
预习检查
4* 灯 笼/
【斡旋】
【掌故】
【思慕】
【怅惘】
【铿然】
【燎原】
【争讼】
调停,调解。
历史上的人物事迹、制度沿革等。
思念(自己敬仰的人)。
惆怅迷惘;心里有事,没精打采。
课文中形容金宝珠玉等声音清脆。
(大火)延烧原野。
因争论而引起诉讼。
词语解释
预习检查
4* 灯 笼/
【静穆】
【褪色】
【熙熙然】
【垂珠联珑】
【吹角连营】
【斗方大字】
【人情世故】
【马前卒】
温和欢乐的样子。
悬挂、装饰有连串珠玉宝石。形容宅第的奢华。
各个军营里接连不断地响起号角声。
文中指一尺见方的大字。斗方,书画所用的一尺见方的纸。
指为人处世的方法、道理和经验。
旧时指在马前供奔走役使的人,现用来比喻在前面奔走效力的人。
预习检查
安静庄严。
比喻某种情景、意识、本色等逐渐淡漠以至忘记。
4* 灯 笼/
例句:春节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
意思相近的成语有“披红戴绿”“火树银花”等。
【人情世故】
为人处世的道理。
例句:世上的事情能洞察了解,人情世故能熟悉通晓,这就是学问,意谓书本之外的学问,我们要善于从生活中学习。
意思相近的成语有“人情冷热”“人之常情”等。
【张灯结彩】
张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。
预习检查
4* 灯 笼/
课文以《灯笼》为题,写了与“灯笼”相关的哪些事?这些事可分为哪几个方面?
①挑着灯笼接祖父
②接过母亲递给的纱灯上下学
③乡俗还愿时,村口红灯高照
④跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦
⑤族姊远嫁,宅第红灯高挂
⑥在纱灯上描红
⑦由宫灯、唱词联想汉献帝
⑧联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿
乡村日常生活类
乡村艺术表演类
乡村年节欢庆类
历史文化类
整体感知
4* 灯 笼/
作者表达的情感,在全文各段有怎样的变化?
整体感知
总的感情基调:深情,激情。
早年乡村生活——深情
历史人物和历史事件——激情
示例:“数燎原的一把烈火!”——高亢、激越
4* 灯 笼/
精读细研
本文是20世纪30年代的散文名篇,其语言清新典雅而含蓄蕴藉。请找出几处精彩语句赏析。
4* 灯 笼/
连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。
将“灯笼”的光与“太阳”的光、“月华”“繁星”的光相提并论,强调了“我”对灯笼的情有独钟。
真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。
运用拟人和比喻的修辞手法,形象地表达出“我