七 三角形、平行四边形和梯形-【王朝霞创维新课堂】2023春四年级下册数学同步优化训练(苏教版)

三角形、平行四边形和梯形 1认识三角形 》基础过关 下列图形是三角形的在括号里画“√”，不是的画“×”，并填一填。 我知道：三角形有()个顶，点，（ )条边，()个角 2画出下面每个三角形对应底边上的高，并量一量各是多少毫米。 底 高( 高( 高( ③从A点、B点和D点中选取一个点，与C A 点和E点连接能画出一个三角形吗？ D 你发现了什么？ B C E 4在下面方格纸上分别画出一个底是4厘米，高是2厘米的三角形和一个底 是5厘米，高是3厘米的三角形。（每个小方格边长为1厘米) 》能力提升 5数一数，右图中共有( )个三角形。 62 t三角形，平行四边形和梯形 2三角形的三边关系 基础过关 1下面三组线段，能围成三角形的，在对应的()里画”√”。 （1)3cm，（2）3cm，（3）4cm我发现：要能围成三角 3cm_4cm—___2cm形，必须满足三角形的 5cm__～__4cm三边关系，也就是三角 6cm―二__5cm4cm三边关系，也就是三角 (）形任意两边长度的和 2谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里） )第三边。____ （1)用一条长15厘米的铁丝围三角形，这个三角形最长的边不可能是()。 A.6厘米B.7厘米C.8厘米 （2)[淮安市〕一个三角形三条边的长度分别是4厘米，6厘米，a厘米，则a的 取值范围是()。 A.4<a<6B.2<a<10C.4<a<10 （3)〔珠海市·新角度〕下面每个盒子里都有两根小棒，把其中的一根小棒剪成 两段，与另一根小棒围成一个三角形，能围成三角形的是()。 A.「__B.～-__ 3周末，小杰从家出发去参加社团组织的公益活动。如图，到达集合点有以 下几条路线，走哪一条路最近?为什么呢? 超市 能力提升 4〔思维拓展〕用一根20分米的彩带，剪成三段后组成一个三角形，一共有几种 不同的剪法?可以组成的三角形的三边长分别是多少分米? （长度为整分米数，写出一组即可） 63 创维新课堂数学四年级下册SJ 3三角形的内角和 基础过关 ①]求出每个三角形中未知角的度数。 8 50707 30°2 3 1 2细心填空。 (1)一个三角形的两个内角分别是60°和85°，它的第三个内角是()°。 (2)三角形的三个内角都相等，这个三角形的三个内角都是( )°。 (3)在一个三角形中，一个内角是25°，另一个内角是它的2倍，第三个内角 是()°。 3谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面每组三个角，是在同一个三角形中的是( )。 A.25°，67°，88 B.100°，75°，15° C.60°，60°，50 (2)〔徐州市改编)李林同学有一些相同的三角形卡片，形状如下图所示，要想 求出这个三角形卡片内角和的度数，下面的拼法中正确的是( )。 3 B C (3)〔易错题〕手工课上天天用两块完全一样的三角尺拼成了一个三角形，这 个三角形的内角和是( )。 A.180° B.90° C.360° 。能力提升 4〔思维拓展)如图，将长方形纸的右下角向上翻折，翻折后可得∠2=50°，求∠3 的度数。 64 王朝 七三角形、平行四边形和梯形 练习课（第1~3课时) 基础过关 ①细心填空。 (1)将三角形的三个内角拼在一起，刚好可以拼成一个( )角。 (2)一个三角形中最多有( )个直角。 (3)把一个大三角形切割成3个小三角形，小三角形的内角和是( )°。 (4)〔易错题〕许阿姨在打扫卫生时不小心打碎了一块三角形 的玻璃，要去重新买一块和原来一样形状的玻璃，许阿姨 只需要带上( )号玻璃就可以了。 ② ④ 2谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)被遮挡住的三角形一定是钝角三角形的是( A B (2)〔易错题〕一个三角形的两条边分别是7厘米和13厘米，这个三角形的周 长可能是( )厘米。 A.24 B.27 C.40 (3)下面的三角形中，指定底边上的高画法正确的是( )。 A B. C. 底 底 能力提升 3如图，在三角形中，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=120°，∠6是多少度？ A 6 B42 C 65 创维新课堂数学四年级下册SJ 4 锐角三角形、直角三角形和钝角三角形 基础过关 1仔细看一看，将下面的三角形进行分类。（填序号） ② ③ ④ ⑤ ⑥ )是锐角三角形；( )是直角三角形；( )是钝角三角形。 2在下面的方格纸上分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ③谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)一个三角形中至少有( )个锐角。 A.1 B.2 C.3 (2)〔西安市改编)一个三角形被书遮住了一部分（如图），关于这个三角形的 说法中不正确的是( )。 A.一定是锐角三角形 B.不可能是直角三角形 <50 70° C.可