内容正文:
准备单元
降落伞
教材要点全解
降落伞下降的快慢与哪些因素有关?(根据教材第2页概括)
解答:降落伞下降的快慢与伞面的面积、悬吊物的质量、伞绳的长短等因
素有关。在其他条件相同时,伞面面积越大,下降得越慢,伞面面积越小,下降
得越快;悬吊物越轻,下降得越慢,悬吊物越重,下降得越快;伞绳越短,下降得
越快,伞绳越长,下降得越慢。
》基础知识过关
一、选择题。
1.下面各因素中,对降落伞下降速度有影响的是(
)。
A.伞面颜色
B.悬吊物的轻重
C.释放降落伞的高度
2.实验中,其他条件不变,增大降落伞的伞面面积,下降速度会(
)。
A.变快
B.变慢
C.不变
综合能力提升
二、和同学们一起制作并释放降落伞,完成下面各题。
1.将下面的制作步骤按顺序排列:
。(填序号)
①将细线的另一头拢到一起,然后包上橡皮泥。
②用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。
③用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。
2.在制作过程中,需要注意什么呢?下面表述有误的一项是()。
A.要想使降落伞下降速度变慢,降落伞的伞绳越短越好
B.要确保每根细线一样长,这样降落伞下降时才平稳
C.在检验降落伞效果时,如果需要站在高处,旁边要有老师或同学保护
3.影响降落伞下降快慢的因素有哪些?各因素之间有什么关系?
第一单元
生命世界
1我们的豆苗
教材要点全解
种子萌发需要哪些条件?植物的生长还需要哪些条件?(根据教材第4~5页概括)
解答:种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度,植物的生
长还需要阳光,它们是植物维持生命不可缺少的条件。
0基础知识过关
一、填空题。
1.〔厦门市〕校园内白菜种子正在发芽,这时需要给它适宜的温度、
和
,它才能长得又快又好。
2.绿豆种子发芽
(填“需要”或“不需要”)阳光,但绿豆苗的生
长
(填“需要”或“不需要”)阳光。
二、选择题。
1.“清明前后,种瓜点豆。”这句谚语说明种子的萌发需要()。
A.充足的空气
B.适宜的温度
C.充足的阳光
2.两个小组做种子发芽实验,实验中在其他条件都相同的情况下,他们发
现放在湿润纸巾上的种子发芽了,而放在干燥纸巾上的种子没有发芽。
该实验说明种子发芽需要()。
A.水分
B.阳光
C.空气
3.〔杭州市〕把两盆生长状态良好的豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。过几
天,我们可以观察到放在阴暗处的豆苗比放在阳光下的豆苗()。
A.粗壮
B.翠绿
C.矮小
4.把酒了水的种子放在冰箱里,一段时间后种子不会萌发,因为()。
A.冰箱里温度过低,不适合种子萌发
B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气
C.冰箱里光线过暗,不适合种子萌发
2
朝
第一单元
三、判断题。
1.被水完全淹没的庄稼会死,说明植物的生长需要空气。
2.〔洛阳市)做种子发芽实验时,给两个锥形瓶各装7粒种子,这样可以减少
实验的偶然性。
3.妙妙把红豆、绿豆、黄豆等放在潮湿的地方储存,这种做法正确。()
4.做种子发芽实验时,在其他条件相同的情况下,将种子放在暖气房里可以
使种子发芽更快。
综合能力提升
四、实验探究题。
李微在四个盘子(分别标为1组、2组、3组、4组)中分别放入等量的棉
花,又在每个盘子里分别放四粒品质相同的绿豆种子,然后在下面的条件
下进行培养。经过一定的时间后,绿豆种子发芽情况如下表所示。
盘子
1组
2组
3组
4组
温度
25℃
25℃
25℃
5℃
是否有空气
有
无
有
有
棉花
干燥
潮湿
潮湿
潮湿
发芽情况
没有发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
1.要研究“空气对种子萌发是否有影响”,应该选择第
组和第
组进行分析。根据实验现象可知,绿豆种子发芽
(填“需要”
或“不需要”)空气。
2.要研究“水分对种子萌发是否有影响”,应该选择第
组和第
组进行分析。其中,没有发芽的那一组是因为缺少
3.要研究“温度对种子萌发是否有影响”,应该选择第
组和第
组进行分析。根据实验现象可知,绿豆种子发芽需要
4.上面的实验
(填“是”或“不是”)对比实验,在此类实验中,对
照组和实验组只能有
个条件不同。
3
创维新课堂科学四年级下册DX
2奇妙的植物
教材要点全解
1.生活在不同环境中的植物,其外部形态有什么特点?这与什么有关?
(根据教材第6页概括)
解答:生活在不同环境中的植物,其外部形态具有不同的特点。热带植
物、水生植物的叶片往往很阔大,而温带植物叶片相对较小,寒带植物叶片多
呈针状。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
2.生长在不同环境中的植物,它们的根具有怎样的特点?(根据教材第7页概括)
解答:一般来说,水生植物的根长得短而浅;旱生植物的根长得长而深。
基础知识过关
一、选择题。
1.〔厦门市〕植物体内的水分主要是从(
)散失的。
A.根
B.茎
C.