内容正文:
创维新课堂科学四年级下册DX
第五单元知识归纳及易错特训
一知识归纳
1.浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托起的力,叫浮力。
2.沉入水中的物体也会受到浮力的作用。
3.使用测力计的注意事项:①使用测力计前先轻轻地反复拉动弹簧,防止卡
住。②看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用。③检查指针是
否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节。④使用时要让弹簧方
向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。
4.弹力的大小与物体的形状变化大小有关。在一定限度内,物体的形状变
化越大,产生的弹力也越大。
5.一个物体在另一个物体表面滑动时,受到的一种阻碍滑动的力,这种力叫
摩擦力。
6.摩擦力的大小与压力的大小有关,还与接触面的粗糙程度有关。在压力
的大小一定时,接触面越粗糙,产生的摩擦力越大。在接触面的粗糙程度
一定时,压力越大,产生的摩擦力越大。
7.力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。力可以使物体开
始运动或者停止运动,也可以改变物体运动的快慢。
8.有的力需要两个物体直接接触才能产生,这种力叫接触力。有的力两个
物体不直接接触也能产生,这种力叫非接触力。我们知道的力中,浮力、
弹力、摩擦力等是接触力;重力、磁力等是非接触力。
易错特训
易错点1:
1.关于摩擦力,下列说法正确的是()。
A.摩擦力无处不在,有害无益B.没有了摩擦力,我们就无法生活
C.体操运动员在上器械前会在手上抹镁粉,这样可以减小摩擦力
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王朝
第五单元
2.冬奥会赛场上,花样滑冰运动员在比赛前,会把鞋子上的冰刀打磨光滑,
这是为了(
)。
A.增大摩擦力
B.减小摩擦力
C.站得更稳
易错点2:
3.下列说法不正确的一项是()。
A.玩跳跳球时,跳跳球落到地上能够跳起来是弹力的作用
B.校服裤子上的松紧带、扎辫子用的皮筋都运用了弹力原理
C.形状变化大的物体产生的弹力一定比形状变化小的物体产生的弹力大
4.究究制作了一个弹弓,却发现弹珠射不远,他应该怎么做才能使弹珠射得
更远?
5.实验探究题。
下图是妙妙做的橡皮筋螺旋桨小车。小车行驶前,需要转动螺旋桨
让橡皮筋不断旋转,扭到一定圈数后,将它放在地上,橡皮筋不断转正,
同时带动螺旋桨旋转。
橡皮筋
螺旋桨
车架(塑料泡沫)
表面光滑的轮子
连接轮子的轴
(1)驱动小车的动力主要是
力。
(2)下列哪一种做法不能让小车跑得更快更远?()
A.小车行驶前,在一定限度内,尽量让橡皮筋多旋转几圈
B.将车架由塑料泡沫材质换为铁质的,增大小车的重量
C.在连接轮子的轴与车架的连接处滴几滴润滑油
(3)测试时,妙妙发现小车的轮子总是打滑,这是因为
,解决
的方法有:
0
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第五单元过关检测
一、选择题。
1.下列物体放入水中,最可能浮在水面上的是(
)。
A.回形针
B.花岗岩石块
C.密封的空塑料瓶子
2.下列哪种做法用到了水的浮力?(
A.下雨天打伞
B.套着游泳圈游泳C.放飞气球
3.〔郑州市〕下列关于弹力的说法正确的是(
)。
A.物体相互接触就一定会产生弹力
B.物体间不接触,也能产生弹力
C.物体的弹力有一定的限度,不能无限增大
4.〔温州市〕要使木块在粗糙桌面上更快地运动,下列方法无效的是(
)。
A.在桌面上涂润滑油B.增大木块的重量C.减小木块的重量
5.〔洛阳市〕公园里的滑梯表面都很光滑,主要是因为(
)。
A.越光滑摩擦力越小
B.越光滑能让人滑得越平稳
C.这样可以防止人在滑道上行走
6.研究摩擦力大小和压力大小的关系,应选(
)两组进行实验。
木板
木板
棉布
丙
A.甲、丙
B.甲、乙
C.乙、丙
7.如图,用力推一块大石头,大石头没有动,下列说法正
确的是(
)。
A.石头只受到了推力和地面对它的支持力
B.在水平方向上,石头受到的推力和摩擦力相互抵消了
C.石头的运动状态没有变,所以石头在水平方向上没有受到力
二、判断题。
1.橡皮泥不管被捏成什么形状,都会沉入水底。
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2.沉在水底的石块也会受到水的浮力,而且浮力大于重力。
3.使用测力计时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上。
4.摩擦力对我们的生产和生活有害,我们要尽量减小它。
(
5.要使静止的物体运动起来,需要对物体施加力;要使运动的物体停下
来,则不用施加力。
(
6.当可调节滑梯的高度不变时,同一木块在滑梯板高度相当的位置,从粗
糙面滑下比从光滑面滑下的速度慢。
三、简答题。
《羿射九日》中,羿利用弓弦的弹力射出神箭,射下了九个太阳。虽然
这是神话故事,但弹力在生活中却很常见,请至少举出三个应用弹力的物品。
四、材料分析题。
如今,汽车数量大量增加,道路交通事故频发。发生交通事故的一个
重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司