五 面积-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册数学同步优化训练(人教版)

五 面积 1 面积和面积单位(1) 0 基础过关 快乐填空。 (1)课桌表面与黑板表面相比，( )的面积大。 (2)在O、△、口这三种图形中，选用( )作单位来测量面积最合适。 (3)利用方格纸比较图形面积的大小时，占方格多的图形面积就( ),占方 格少的图形面积就()。 2先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 W 3数一数，填一填，比一比。 ① ② ③ ④ )个□ ( )个□ )个□ ( )个 面积最大的是图( ),比图( )多( )个方格。 能力提升 4〔思维拓展〕有两个长方形，它们分别被一张方格纸挡住了一部分。下面是3 名同学的不同想法，请你根据他们的想法，分别画图。 冬冬认为左边的图形大。 团团认为右边的图形大。光光认为两边的图形一样大。 他是怎样想的？画出来。 她是怎样想的？画出来。 他是怎样想的？画出来。 43 创维新课堂数学三年级下册则 2 面积和面积单位(2) 基础过关 ①快乐填空。 (1)常用的面积单位有( )、( )和( )。 (2)边长是( )的正方形，面积是1平方厘米：边长是( )的正 方形，面积是1平方分米；边长是1米的正方形，面积是( )。 (3)测量教室地面的面积用( )作单位比较合适，测量电脑屏幕表面 的面积用( )作单位比较合适。 ②在括号里填上合适的单位名称。 (1)床垫的面积约是3( )。 (2)一台电视机显示屏的面积大约是24( (3)一张公交卡的面积约是45( )。 3求下面各图形的周长和面积。（每个小正方形代表1平方厘米）】 (1) 周长是( (2) 周长是( 面积是（ 面积是（ ) 4在方格纸上分别画一个长方形和一个正方形，使它们的周长相等，然后比 较一下它们的面积。 周长相等的长方形和 正方形，（ )的面 积较大。 ⊙能力提升 ⑤〔思维拓展〕右面这个图形是用面积为1平方厘 米的小正方形拼成的。你知道它的面积是多 少吗？ ☐1平方厘米 44 王朝假 五面积 3长方形、正方形面积的计算(1) 0 基础过关 ①快乐填空。 (1)长方形的面积=( )X()正方形的面积=( )×() (2)一块正方形手绢的边长是4分米，它的周长是( )分米，面积是() 平方分米。 (3)〔毫州市)长方形的长是36米，宽是15米，它的面积是( )平方米。 2计算下面各图形的面积。（单位：厘米） (1) (2) 8 3一个长方形的象棋棋盘如图，长是50厘米，宽是45 重国®⊕明⊕®国重 厘米。请你分别算出这个象棋棋盘的面积和周长。 @ 国国国国十国 细只 湘为 座座卒南座 炮 /不炮 重属象士将士象馬重 4〔西安市〕爷爷用48米长的篱笆围成一个长方形菜地，其中有两面靠墙（如下 图)，这块菜地的占地面积是多少平方米？ 900●0-00- 30米 o 能力提升 5〔哈尔滨市〕一个长方形和一个正方形部分重叠（如图），求没有重叠的空白部 分的面积相差多少。（单位：厘米) 45 创维新课堂数学三年级下册则 4长方形、正方形面积的计算(2) 0 基础过关 ①快乐填空。 (1)用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是( )平 方厘米。 (2)长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到 原来的( )倍。 (3)〔邹城市〕学校教学楼前有一个面积是96平方米的长方形花坛，它的宽是8 米，长是()米。要在花坛的四周围上栅栏，栅栏的长是( )米 (4)小亮平时走路每步大约长4分米，他测量自己家客厅的长大约是25步，宽 大约是10步，小亮家客厅的面积大约是( )平方分米。 2如图，芳芳从一张长7厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形， 剩下的长方形的面积是多少平方厘米？ 5厘米 7厘米 3在一个长9厘米、宽5厘米的长方形中，剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方 形。芳芳想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的 周长呢？ 图1 图2 图3 能力提升 4〔柳州市〕将边长为1分米的正方形寄语卡布置在两块展板上（如下图），每块 展板的面积是多少？（图中涂色部分每格代表1张寄语卡) )平方分米 )平方分米 46 王朝假 五面积 练习课（第3、4课时） 0 基础过关 ①精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔福州市〕一个正方形框架的边长是14米，这个正方形的面积是( )平 方米。 A.14 B.196 C.28 D.169 (2)一个面积是50平方米的长方形水池，宽是5米，长是( )。 A.10米 B.10平方米 C.20米 D.25平方米 (3)把两个完全一样的正方形拼成一个长方形后，周长之和减少了40分米，原 来每个正方形的面积是()。 A.100平方分米 B.1600平方分米 C.800平方分米 D.400平方分米 2一张桌面是长方形的餐桌，妈妈用“柞”