四 小数的意义和性质-【王朝霞创维新课堂】2023春四年级下册数学同步优化训练(人教版)

四 小数的意义和性质 小数的意义和读写法 1小数的意义 基础过关 1填空题。 (1)①把1m平均分成10份，每份是( )dm,1dm是1m的 用小 数表示是( ）m; ②把1m平均分成100份，每份是1m的，用小数表示是( )m; ③把1m平均分成1000份，每份是1m的 ),用小数表示是( )mo (2)0.6里有( )个0.1,0.53里有( )个0.01,0.107里有( )个0.001。 (3)〔南京市〕如下图所示，如果B所在的点表示2，那么C表示的数是()；如 果B所在的点表示1.1，那么点C表示的数是()。 2分别用分数和小数表示图中的涂色部分。 ■□ 分数： 小数： 能力提升 3用你喜欢的方式表示2.5和1.46。 25 创维新课堂数学四年级下册 2小数数位顺序表 角基础过关 1完成下面的数位顺序表，并按要求填一填。 整数部分 小数点 小数部分 数位 千位百位十位个位 十分位 计数单位 我发现：①在小数中，小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( ②整数部分的最低数位是( )位，计数单位是( );小数部分的最高 数位是( )位，计数单位是( ),它们之间的进率是( )。 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面( )中的“8”在十分位上。 A.8.1 B.1.8 C.1.08 (2)一个三位小数的最低数位是( )。 A.十分位 B.百分位 C.千分位 (3)〔北京市·新材料〕2022年北京冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，中国选手以总 分239.88的成绩夺得金牌，刷新了世界纪录。239.88中，从右向左第二个 8表示( )。 A.8个1 B.8个0.1 C.8个0.01 3一个三位小数，千分位上的数字是5，百分位上的数字是2，其他数位上都 是0，这个小数是多少？ 能力提升 4用4、5、6、0这四个数字和小数点“.”，写出下列各数，每个数字都要用上并 且只能用一次。（每组写出两个即可） (1)小于1的三位小数： (2)大于5的三位小数： 26 王朝履 四小数的意义和性质 3小数的读法和写法 基础过关 1读出或写出下面各数。 6.42 读作：( ) 二百点七一写作：( 370.09 读作：( 零点零四二写作：( 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面各数中，要读出两个零的是( )。 A.301008 B.40.05 C.304.08 (2)下面各数中，只写出一个“0”的是( )。 A.五百点五 B.五十点零五 C.五点零五 (3)用3、3、0、8这四个数字和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能 是( )。 A.0.338 B.30.38 C.33.80 3 〔朝霞原创·新材料)阅读下面一则材料，并填空。 “大洋号”是新型全球级综合科考船，代表了我国船舶工业和大洋 调查科技的最高水平。“大洋号”总长零点零九八五千米，型宽17.0米， 型深八，点八米，设计吃水5.5米，设计排水量4591.7吨，经济航速12节， 最大航速十六点三四节，可在全球四大洋开展深海资源环境调查作业。 (1)“ ”上的数读作：( )( )( (2)“”上的数写作：( )( )( 零能力提升 4〔思维拓展)小欣在读一个小数时，没有看到小数点，读成了四十六万零三。 (1)如果原小数一个“零”都不读出来，原小数是( )。 (2)如果原小数只读出一个“零”，原小数是( (3)如果原小数读出三个“零”，原小数是( )。 27 创维新课堂数学四年级下册J 小数的性质和大小比较 4小数的性质 基础过关 1〔西安市)鱼儿是哪只小猫钓的？填一填。 4800 6.400 1.500 1.30 @5.008 @4.500 @64.069 可以去掉“0”的数 不能去掉“0”的数 2填空题。 (1)小数的( )添上“0”或去掉“0”，小数的大小()，这叫作小数的 性质。 (2)0.9是9个( ),0.90里有90个()，也就是9个( ),所以 0.9○0.90（填“>”“<”或“=”）。 (3)在0.06、0.006、0.060这三个小数中，计数单位相同但大小不相等的小数 是( )和( );大小相等但计数单位不同的小数是( )和( )。 3选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)与20.08相等的数是( ) A.20.80 B.20.8 C.20.0800 (2)与6.70的计数单位相同的数是( )。 A.6.700 B.6.070 C.6.07 (3)〔开封市)下列各数的末尾，添上“0”后不改变数的大小的是( ）。 A.0.08 B.500 C.13 能力提升 4 一个小数，它的计数单位是0.001，整数部分是最大的两位数，百分位上是 最大的一位数，其他数位上都是最小的自然数。这个小数是多少？ 28 王朝 四小数的意义和性质 5小数的性