10.1 水中的动物（1） 课件-初中生物七年级下册同步教学课件（苏科版）

第1节 水中的动物 第一课时 多姿多彩的水中动物 腔肠动物 海葵 珊瑚虫 水螅 三角帆蚌 贻贝 乌贼 软体动物 虾 梭子蟹 节肢动物 两栖动物 座头鲸 哺乳动物 鱼 类 鲫鱼的外形 鳃盖 ① 鳞片 ② 鱼类适应水中生活的特征 ⑧ 侧线 ⑦ 尾鳍 臀鳍 ⑤ ④ 腹鳍 ③ 胸鳍 ⑥ 背鳍 鳃 鳔 调节浮力的大小 蝴蝶鱼 鲐鱼 箱鲀 海马 海 龙 多种多样的鱼类 刺鲀 松球鱼 鳗鲡 鱼类的共同特征 终生生活在水中 用鳍运动 用鳃呼吸 鲸鱼 鲨鱼 鲍鱼 娃娃鱼 章鱼 鳄鱼 软体动物 鱼 类 哺乳动物 爬行动物 两栖动物 本节知识回顾 鱼类适应水中生活特征 体色 背黑腹白，保护色 体形 纺锤形 体表 覆盖鳞片，鳞片表面有黏液 呼吸器官 鳃 运动器官 感觉器官 侧线：感知水流方向、速度和测定方位 鳔 调节鱼体所受浮力的大小 鱼类共同特征 终生生活在水中，用鳍运动，用鳃呼吸 减少游泳时阻力 鳍 胸鳍和腹鳍： 保持平衡 尾鳍： 控制鱼体前进的方向 前进动力：尾部和躯干部的摆动 第1节 水中的动物 第二课时 软体动物 观察河蚌 口 斧足 （运动器官） 河蚌的形态结构特点 ① ② ③ ④ 鳃 （呼吸器官） 外套膜 （外套膜的分泌物能形成贝壳和内面光亮的珍珠层） （滤过食物） 贻贝 乌贼 蜗牛 软体动物的共同特征 1、大多生活在水中 2、都有柔软的身体 3、大多用鳃呼吸 丰富的水生动物资源 鲳鱼 黄姑鱼 比目鱼 带鱼 海洋鱼类 现存美国旧金山银行保险柜中，它重达6350克，直径为27·94厘米，有人头那样大，价值408万美元。 世界上最大的珍珠 本节知识回顾 河蚌形态结构特点 贝壳 保护作用 适应水中生活 外套膜 其分泌物能形成贝壳和内面光亮的珍珠层 口 滤食水中食物 鳃 呼吸器官 斧足 运动器官 软体动物 共同特征 1、大多生活在水中 2、都有柔软的身体 3、大多用鳃呼吸 丰富的水生 动物资源 四大家鱼：青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 $