内容正文:
六长方形和正方形的面积
1面积的含义
基础过关
1把书本封面涂成红色,把桌面涂成蓝色。
)的面积比(
)的
面积大。
2我会填。
①
②
③
④
⑤
(1)图①占了(
)格,图②占了(
)格,图③占了(
)格,图④占了
(
)格,图⑤占了(
)格。
(2)上面几个图形中,面积最大的是图(
),面积最小的是图(
),面
积相等的是图(
)和图(
)。
3在下面的方格中画出两个面积相等,但形状不同的图形。
能力提升
4〔思维拓展〕李师傅在给一间房屋铺地砖,还有两部分(图中A与B)没有铺完。
哪一部分需要用的地砖较多?
47
创维新课堂数学三年级下册SJ
2面积单位
基础过关
1我会填。
(1)边长1厘米的正方形,面积是();边长1分米的正方形,面积是
);边长1米的正方形,面积是()
(2)1平方厘米可以写成(),1平方分米可以写成(ⅱ),1平方米可以
写成()。
(3)在()里填上合适的单位。
一张光盘的面积大约是1()教室地面的面积大约是56()
一枚邮票的面积大约是6()文具盒盖的面积大约是140()
2我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面()表面的面积接近1平方厘米。
A.指甲盖B.一张作业纸C.黑板面
(2)1块手帕正好被4个1平方分米的正方形铺满,这块手帕的面积是()。
A.4分米B.4平方分米C.4平方米
3下面图形的面积各是多少平方厘米?(每个小方格表示1cm’)
))()
能力提升
4〔思维拓展〕下面这个图形是由若干个1平方厘米的正方形拼成的。你知道
它的面积吗?
□1平方厘米
48
王朝
六长方形和正方形的面积
练习课(第1、2课时)
0
基础过关
我会填。
(1)计算课桌桌面的大小用(
)单位,测量桌面的长短用(
)单位。
如:一张课桌桌面的长是60(
),桌面的面积是40(
)。
(2)下面是用1平方厘米的正方形拼成的图形,写出它们的周长和面积。
周长:(
)cm
周长:(
)cm
面积:(
)cm2
面积:(
)cm2
(3)估计下面图形的面积,大约各是多少平方厘米?(每个小方格的面积是
1cm2)
图形A的面积大约是(
)
图形B的面积大约是(
2在方格纸上画两个面积都是12cm的图形。(每个小方格的面积是1cm)
能力提升
3用边长是1厘米的正方形拼图,如下表所示。
①▣
②口
③■☐
④■□
拼成图形的周长/cm
4
6
8
拼成图形的面积/cm2
2
(1)图④的周长、面积分别是多少?在表中填一填。
(2)照这样拼下去,图⑩的周长是(
)厘米,面积是(
)平方厘米。
49
创维新课堂数学三年级下册SJ
3面积的计算(1)
0基础过关
我会填。
(1)数一数,填一填。(每个小方格的面积是1cm2)
长:(
)厘米
边长:(
)厘米
宽:(
)厘米
面积:(
)平方厘米
面积:(
)平方厘米
(2)长方形的面积=(
),用字母表示可以写成(
);
正方形的面积=(
),用字母表示可以写成(
)。
(3)长为5米,宽为3米的长方形面积是(
)平方米;边长为12分米的正
方形面积是(
)平方分米。
2先测量出计算面积所需要的数据,再计算。
(1)
(2)
)厘米
)厘米
)厘米
)厘米
③考古工作者在秦始皇兵马俑1号坑中发掘出一件近似长方形的皮质漆盾,
长约60厘米,宽约40厘米。这件皮质漆盾的面积大约是多少平方厘米?
能力提升
4〔无锡市·新情境)一张长14厘米、宽6厘米的长方形硬纸
片,把它折一下直立在桌上(如图),已知底座部分(图
中涂色部分)是一个长方形,面积是24平方厘米,那么
直立部分长方形的面积是()平方厘米。
50
王朝履
六长方形和正方形的面积
4面积的计算(2)
基础过关
①我会填。
(1)用3个边长都是1厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长
是(
)厘米,面积是()平方厘米。
(2)一块长方形硬纸板,长是3分米,比宽长1分米,这块长方形硬纸板的宽
是()分米,面积是()平方分米。
(3)妈妈的生日到了,阳阳从一张长25cm、宽14cm的长方形卡纸上剪下一个
最大的正方形,制作了一张贺卡送给妈妈。这张贺卡的面积是()cm,
他想在贺卡四周装饰上漂亮的丝带,需要丝带(
)cmo
②植保无人机通过地面遥控来实现喷洒农药或种子,节省了大量的人力物
力。一架植保无人机每秒飞行6米,喷洒宽度为3米,这架植保无人机一分
钟能喷洒多少平方米?
3李叔叔要租一个长9米、宽6米的展厅用来展示画作。每平方米展厅一个
月的租金为25元。这个展厅一个月的租金为多少元?
@能力提升
④公园里有一片草坪,两条小路穿过了草坪。草坪种草部分的面积是多少?
28米
2米
10米
》米
51
创维新课堂数学三年级下册SJ
5面积单位间的进率
基础过关
我会填。
(1)在括号里填上合适的数。
4平