第六单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2023春五年级下册语文同步优化训练(部编版)

第六单元 15自相矛盾 1字词句积累 【会认字】吾wu(吾辈) 弗fú（自愧弗如） 【多音字】夫：逝者如斯夫(f),不舍昼夜。 春天到了，勤劳的农夫(fū)们开始播种。 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 矛 M mao 独体结构 矛 长矛 矛头 自相矛盾 盾 D dùn 半包围结构 盾牌 后盾 矛盾重重 誉 Y yù 上下结构 言 荣誉 信誉 誉满天下 吾 W wu 上下结构 ◇ 支吾 吾国 独善吾身 【词语听写】矛盾 荣誉吾辈 【词语理解】楚人有鬻盾与矛者鬻：卖。 誉之日誉：赞誉，夸耀。 吾盾之坚坚：坚固。 吾矛之利利：锐利。 其人弗能应也弗：不。 应：应答。 不可同世而立立：存在。 或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”或：有的人。 陷：刺破。 【朗读节奏划分】 (1)楚人/有/鬻盾与矛者。 (2)夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。 2课文重难点 【课后习题解析】“其人弗能应也”的原因是什么？ 因为他在卖盾和矛的时候，一边夸耀自己的盾坚不可破，一边又夸耀自己的矛无坚不 摧。当有人问他，如果用自己的矛攻击自己的盾会怎么样的时候，他才发现自己前后说法 是有冲突的，所以他无法应答。 【课文主题概括】 本文讲述了一个卖盾和矛的楚国人在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆 其说。这个故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。 3延展性积累 中国古代寓言故事及寓意： 《刻舟求剑》：不要片面、静态、狭隘地看待问题。 《郑人买履》：因循守旧，不思变通，终将一事无成。 《守株待兔》：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 26 3 创维新课堂语文五年级下册RJ 16田忌赛马 1字词句积累 【会认字】策cè（计策） 荐jiàn(推荐) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 赢 ying 上中下结构 月 赢利 输赢 合作共赢 拳 Q quan 上下结构 手 拳头 拳击 摩拳擦掌 擦 C ca 左右结构 擦拭 摩擦 擦肩而过 策 C ce 上下结构 策略 决策 束手无策 荐 J jian 上下结构 举荐 引荐 毛遂自荐 【词语听写】赏识脚力赢得引荐 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃出谋划策 【词语理解】胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。 摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 出谋划策：出主意，定计策。 2课文重难点 【课后习题解析】连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么 要让田忌这样安排马的出场顺序？ 齐威王 田忌 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马 因为孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下三等。 如果用同等级的马去比拼，胜负还是难以预料。但是用田忌的下等马对齐威王的上等马， 用田忌的上等马对齐威王的中等马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，就极有可能实现 三局两胜，从而保证最终的胜利。 27 助学手册 【课文主题概括】 本文讲述了战国时期，在齐国大将田忌与齐威王及贵族们赛马时，孙膑利用自己的观 察及思维能力帮助田忌在对阵中获胜的故事。这个故事告诉人们，遇到问题要像孙膑一 样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。 3延展性积累 有关孙膑的故事： 战国时魏国围攻赵国都城邯郸，赵国向盟国齐国求救。齐威王派田忌率兵救赵。田 忌用军师孙膑的计策，趁魏国精锐部队在赵国，国内空虚，引兵攻袭魏都大梁（今河南开 封)，在魏军从邯郸撤退回救时，发起进攻，大败魏军，赵国之围遂解。后来，“围魏救赵”就 成了袭击敌人的后方以迫使进攻之敌撤退的战术。 一《围魏救赵》 17跳水 1字词句积累 【会认字】肆s(放肆) 桅wi(桅杆) 撕si(撕咬)》 唬h(吓唬) 龇z(龇牙) 咧iě（咧嘴） 瞄mio(瞄准) 【会写字】 汉字 音序 音节 汉字结构 部首 组词 瞄 M miao 左右结构 目 瞄准 桅 W wei 左右结构 木 桅杆 艘 S sou 左右结构 舟 一艘船 逗 dòu 半包围结构 辶 逗趣 逗乐 唬 H hǔ 左右结构 ◇ 唬人 吓唬 鸥 ou 左右结构 鸟 海鸥 沙鸥 帽 M mao 左右结构 巾 帽子 草帽 安全帽 舱 C cang 左右结构 舟 船舱 客舱 太空舱 航 H hang 左右结构 舟 航海 起航 航空母舰 肆 S si 左右结构 县 放肆 肆虐 肆无忌惮 撕 S sT 左右结构 撕掉 撕扯 撕心裂肺 钩 G gou 左右结构 铁钩 鱼钩 钩心斗角 扭 N niǔ 左右结构 扭动 扭曲 歪七扭八 咧 Iiě 左右结构 咧嘴 咧开 龇牙咧嘴 【词语听写】航行 取乐 放肆 笔帽桅杆撕开逗留 吓唬 鱼钩扭打船舱 海鸥瞄准 一艘船眼巴