内容正文:
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四、根据下面提示,给同学们推荐一部你最喜欢的动画片。
语文二年级下册
专项练习口语交际与写话
我向大家推荐的动画片是《
》。这部动画片
中,我最喜欢的人物是
,因为
一、在班级讨论中,我们应该(
我最喜欢的情节是
)。
①觉得别人说的不对时,及时打断
五、二年级(2)班要举办以“谈谈自己的愿望”为主题的班会活
②别人讲话时认真听,了解别人的想法
动,同学们都积极配合,请你把对话补充完整。
线
③尽量不讲话,让别人说
主持人:这位同学,请问你长大后想做什么?
④在别人发言的时候讨论其他问题
同学:
二、放学了,你想快点回家,但是前面有一个走路很慢的同学挡
主持人:你为什么会有这样的愿望呢?
不
住了你的路,你应该怎样对他说?()
同学:
①喂,你挡住我了,让开!
主持人:好的,希望你向着自己的理想努力,加油!
②同学,请你让一下好吗?谢谢你。
六、面对大自然,我们会有问不完的“为什么”,请把你心中的疑
③同学,你能不能快点走?过一会儿天都黑了!
问做成小卡片,和大家分享。
三、班长为了制订《图书借阅公约》正在征集想法,你认为班级图书
借阅中需要解决的常见问题有哪些?(
)(多选)
题
看到满天的繁星,
看到
①图书损坏
②图书出现涂改痕迹
我会问:
我会问:
③借阅后长时间不还书
④图书摆放凌乱
⑤图书借阅没有固定时间
⑥私自取书,不登记
-35
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七、向大家介绍一位你最熟悉的人。写一写他是谁?长什么样
九、看图。图上四幅图画了些什么?讲了什么事,想一想,然后
子?你们之间发生过什么有趣或难忘的事情?
写下来。
好孩子
八、动物世界多姿多彩,如果可以养小动物,你想养什么动物?
为什么想养这种动物?写一写。
要求:1.写清自己想养的小动物是什么;
2.写清自己想养这种小动物的理由。
36语文·二年级下册
三,①—②②—⑩③─⑩④─⑧│六,示例:1.可爱的认真地11.儿童东风12.月黑一点三迈哼试馆佛秽
⑤─⑨⑥─⑦2.令人心驰神往的“美丽的13.西岭东吴14.24-15.③〔积累运用〕
四,软——绵绵香─喷喷酸——溜溜3.美妙的“牢牢地如痴如醉的三x1。①2.②3.①4.②5.②6.③四1.②2.①-3.③
脆—生生油—-腻腻放——鞭炮七,示例:1.他们一边跑,一边笑。四1.√2.×3.×4.√五,示例:1.温暖—碧绿-2.五颜六色辽阔
看—花灯赛——龙舟“吃—月饼2.―吃到妈妈做的蛋糕,我就感到很开心。专项练习,口语交际与写话3.热闹开开心心
会—鹊桥播撒——种子打开——窗户3.海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿六,示例:1.天上的白云棉花糖
舞动——翅膀修补——羊圈钻入水中。
二,②2.做作业看书做家务
瞠过——小河4.圆圆的苹果像一个红色的小皮球。
三,①②③④⑤⑥七1.春节到一花灯大街
五,职业:①⑦⑧①_场所:⑤⑥B⑥八,示例:1.必须这是我们必须完成的目标。四示例:熊出没熊大它总是主动帮助别人。春雨惊春冬雪雪冬
玩具:③④①①清洁工具:②⑨①⑩2.庆祝人们欢聚一堂,庆祝国庆。光头强大肆破坏森林,熊大熊二狗熊兄弟很阅读理解〕
六1.(复杂>2.C困难3.马虎4.干净)3.观看观众们全神贯注地观看表演。
生气,想办法阻止光头强破坏森林八,1.滴答滴滴答答哗啦哗啦哗啦
七1.尽情2.筋疲力尽3.消失4.帮助小红经常帮助邻居王奶奶做家务。
五,示例:发明家。因为我想发明出更多有用2.阴低躲起来掠过树梢跳出水面
的东西,改善人们的生活。交头接耳
人,1.②2.①3.②4.①九,7215643
六,示例:星星为什么会眨眼?。沙漠中的骆驼3.我们不熄雨。光着头。光着脚丫追着更花
专项练习句子专项练习课文积累及古诗背诵
骆驼为什么有驼峰?
跑有的手提凉鞋。有的披雨衣,有的连动
-1.√2.×3.×4.×一登高——重阳节——赏菊
七,略
小根。像一群小鸭……
二略ⅳ看花灯——元宵节—-吃元宵
八,略
〔写话训练〕
三1.!2.,。贴窗花——春节——放鞭炮九,略
九,略
四,1.③⑥⑤④②①(⑤⑥③④②①)赏明月——中秋节——吃月饼第一阶段学力水平测试_
2.③⑤②①④赛龙舟——端午节—-吃粽子〔基础知识〕
3.⑤④3②①二1.正结2.不知细叶二月春风一仔细留下中华一忘记荷叶迎面应
4.①④③②3.平时急时4.人、手有“5.龙该赛跑
五1.我背着书包上学去。6.小信大信7.失信8.莲叶一荷花二,示例:纹纺一财购烧烤害容
2.爸爸走进书房开始工作。9.学才人自10.四海农夫波满祖礼荡蓝决冲
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