专项练习 课文积累及古诗背诵-【勤径千里马】2022-2023学年二年级下册语文单元测试卷（部编版）

打好语文基础，练就解题超能力儿此图标眼微信打码 5.按照十二生肖的顺序，如果今年是兔年，那么明年就是 语文二年级下册》 专项练习课文积累及古诗背诵 年。 6.爸爸总是用“ 成则 立”这句话教育我诚 信要从小事做起。 一、把传统节日和对应的习俗连起来。 春节 7.一个人失去了诚信，就会在社会上失去立足之地，正如 订 登高 赏菊 看花灯 重阳节 吃粽子 《左传》中说的“ 不立。” 线 贴窗花 元宵节 吃月饼 8.在公园游玩是，看到满池的荷叶和竞相开放的荷花，我不 赏明月 中秋节 吃元宵 禁想到“接天 无穷碧，映日 别样红。” $ 赛龙舟 端午节 放鞭炮 9.在生活中和学习中，如果发现自己在品德、学问方面不如 二、根据情境，结合所学知识填一填。 别人，就要勉励自己，发愤图强，正如《弟子规》中所写： 不 1.老师提醒衣冠不整的同学要“冠必 ,纽必 “唯德 ,唯 艺，不如 ,当 她说这样才有精气神。 砺。” 2.春天来了，细细的柳条在温暖的春风中飘动，是我想起了 10.《悯农（其一）》中体现诗人对农民的同情的诗句是： 答 《咏柳》中的“ 谁裁出， 似剪刀。” 无闲田， 犹饿死。 3.妈妈教育我邻里之间要互相帮助，因为“ 肯帮 11.春天的傍晚，看到放学归来的孩子在广场上放风筝，我 题 人， 有人帮”。 4.考试时，同桌没带橡皮，我把橡皮借给他，他感谢我时，我 想到了诗句“ 散学归来早，忙趁 放纸鸢。” 说“‘予 玫瑰， 余香’，能帮助你，我也 12.天黑了，渔船上的灯光好像是萤火虫一样在河面上闪 很快乐。” 烁，正如查慎行所写“见渔灯，孤光萤。” -33 打好语文基础，练就解题超能力见此图标眠微信打码 13.“窗含 千秋雪，门泊 万里船。”的意思 3.下面诗句中，描写小草的是()。 是透过窗户，我看见西岭上的积雪和停泊在门外江面上 ①野火烧不尽，春风吹又生。 的船只。 ②春种一粒粟，秋收万颗子。 ③微微风簇浪，散作满河星。 14.姥姥问小城：“一年中有多少个节气呀？”小城回答：“一 ④遥知不是雪，为有暗香来。 年中有个节气。” 4.“诚信者，天下之结也。”出自()。 15.“太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐 ①《左传》 ②《管子》 ③《韩非子》 在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”这几句话描 5.“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”的意思是()。 写的是 (①雷雨前②雷雨中③雨停后)的 ①帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧 ②衣服、帽子、鞋袜等都要放在固定的地方，不要随意乱 美丽景色。 放，以免弄脏弄乱 三、选择。 6.与其锦上添花，不如()。 1.下面《二十四节气歌》中，内容与节气对应不正确的一项 ①予人玫瑰 ②助人为乐 ③雪中送炭 是()。 四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①清谷天—清明谷天 ②暑相连一小暑大暑 1.一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（) ③寒霜降—寒露霜降 ④小大寒—小寒大寒 2.《村居》的作者高鼎和《咏柳》的作者贺知章都是唐 朝人。 () 2.下面诗句中，不是描写春天的是()。 3.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连”一句中，加点字 ①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 代表的节气是雨水和夏至。 () ②毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 4.《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雨停后的顺序写的。 ③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 () -34六、示例：1.可爱的认真地 11.儿童东风12.月黑一点 三迈咛讨馆佛穆 ⑤-⑨⑥—⑦ 2.令人心驰神往的美丽的 13.西岭东吴14.2415.③ 〔积累运用】 四、软—绵绵香—喷喷 酸—溜溜 3.美妙的牢牢地如痴如醉的 三、1.①2.②3.①4.②5.②6.③ 四、1.②2.①3.③ 脆—生生油—腻腻放—鞭炮 七、示例：1.他们一边跑，一边笑。 四、1./2.×3.×4.√ 五、示例：1.温暖碧绿2.五颜六色辽阔 看—一花灯 赛一一龙舟吃一一月饼 2.一吃到妈妈做的蛋糕，我就感到很开心。 专项练习口语交际与写话 3.热闹开开心心 会—鹊桥播撒—种子打开—窗户 3.海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿 -、② 六、示例：1.天上的白云棉花糖 舞动—翅膀修补一—羊圈 二、② 钻入水中。 2.做作业看书做家务 蹚过—一小河 三、①②③④⑤6 4.圆圆的苹果像一个红色的小皮球。 七、1.春节到花灯大街 五、职业：①⑦⑧⑩ 场所：⑤⑥B0 四、示例：熊出没熊大 它总是主动帮助别人 八、示例：1.必须这是我们必须完成的目标。 2.春雨惊春冬雪雪冬 玩具：③④2@ 清洁工具：②⑨①5 光头强大肆破坏森林，熊大熊二狗熊兄弟很 2.庆祝人们欢聚一堂，庆祝国庆。 〔阅读理解 生气，想办法阻止光头强破坏森林 六、1.复杂2.困难3.马虎4 (干净) 3.观