内容正文:
第二单元考点回放
第一单元考点回放
汉
汉
惧怕凄凉寂寞宴会倒霉书籍聊天
蒜瓣
饺子摆摊眨眼通宵燃放小贩
字
易写错的
字
易写错的
彼此贺年骆驼恰好搅和肿胀染缸
缺乏栅栏控制贷方剔除枪毙侵袭
%
生字
杀
生字
筷子公侯文章轻盈栖息腊八粥
倾覆
点
点
词
零七八碎
万象更新日夜不绝万不得已
截然不同
语
词语积累
无暇顾及悬灯结彩
独出心裁哄堂大笑能歌善舞
天涯海角
荒无人烟不时之需心平气和无济于事
考
语
行善积德两面三刀别无所求随心所欲师传身授
词语积累
乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气跃跃欲试
点
考
头晕目眩诚心诚意欣喜若狂成群结队滔滔不绝
排比:
点
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上
修辞手法
神态描写、语言描写和动作描写:
长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生
句
出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
这时男孩恼怒了。他已经完全忘了他现在是多么弱小无
子
心理描写:
力。“怎么着?我还要揪你的尾巴!”他说着便向猫扑了过去。
句
点
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清
心理描写:
描写方法
楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的
子
描写方法
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父
了!枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那么大,那就
考
母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
妙极了!糖若放多了,它会起锅巴…
点
阅
环境描写:
分清内容主
示例:第1课《北京的春节》中,“腊八”“腊月二十三”“除
读
次,体会详
夕”“正月初一”“正月十五”详写,突出写最具特色的一两个民
这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟
写部分
俗活动:其他日子一笔带过。详略安排得当,中心突出。
在耳边欢唱。
点
古诗背诵:
寒食
用小标题的方式列出梗概:
[唐]韩翃
示例:第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》中可以拟定“流落荒
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
家
岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“回到英国”几个小
迢迢牵牛星
读
借助梗概
标题来列出梗概中写的鲁滨逊所经历的事情。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
考
了解内容
根据人物关系,概括主要内容:
纤纤耀素手,札札弄机杼。
点
示例:第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》中,根据故事中
终日不成章,泣涕零如雨。
主要人物之间的关系可以概括出汤姆“回到村庄”“讲历险故
河汉清且浅,相去复几许。
事”“看望朋友”等主要内容。
积
盈盈一水间,脉脉不得语。
累
日积月累:
十五夜望月
背
读书须用意,一字值千金。
[唐]王建
诵
莫道君行早,更有早行人。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
积
听君一席话,胜读十年书。
日积月累:
长歌行
累
路遥知马力,日久见人心。
汉乐府
背
近水知鱼性,近山识鸟音。
青青园中葵,朝露待日晞。
诵
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!