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语文六年级下册
C.由于取得了好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
D.随着科学技术的发展,电脑已成为人们不可或缺的工
第一阶段学力水平测试具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
五,按要求改写句子。(9分)
时间:60分钟-满分:100分1.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只能离开了自己的祖国。(改为双重否定句)
题号________二__三_四__五六七__八总分____________
订得分___2.鹅和鸡盯着男孩。(扩句,至少扩充两处)
〔基础知识〕
~-,用“___”画出下列加点字的正确读音。(9分)
3.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(注意加点的部分,从下面的词
一、用“__”画出下列加点字的正确读音。(9分)
饺子( jao jao )肿胀( zong zhong )筷子( kuaikuai )
语中选择一个,仿写句子)
盈盈( yin yiing )乏味( fa fa )明媚( mei mei )热爱忙碌害怕
内二,看拼音,写词语。(8分)
_________
tong xiao __ bicishui gang liao tian
六,填上合适的古诗词。(12分)
duo cang xi ji jng huang yi wei 古诗是一座知识的宝库,寒食节时,看着拂动的柳树,你脑海中浮现的画
)(面是:_________,______;七夕节来到时,面对着浩繁
要三、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(。(7分)的星空,想象着牛郎织女的故事,你会吟诵:—,_
A.读一本好书,如同欣赏优美的小夜曲,让人心旷神怡。___;中秋佳节,人们争相望月,你又会想到:,—
答B.这座小岛荒无人烟,晚上常常有野兽出没。______。
C.他想去爬山,但是妈妈说刚下过雨,山路很滑,不同意他去,真是万不得已。〔阅读理解〕
D.这里的人们生活一天比一天好,过去那种缺衣少食的日子已经一去不复返了。七,阅读短文,回答问题。(19分)
〔积累运用〕浇ⅳ花
四、下列句子中没有语病的一项是()。(6分)①阳台上的双色杜鹃开花了,终日里,妖娆的红色与雅洁的白色争艳,静静的
A.能否实现“中国梦”,关键在于中国人民的团结拼搏和锐意进取。
阳台显得喧嚷起来。
B.大约有五十个左右的人,参加了今天的回忆。②妈妈提来喷壶,哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相
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信花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢一她用清
1.从文中提炼出妈妈对儿子的“花儿”的称谓。这些称谓分别表明了妈妈对
水、微笑和歌声来浇花。
儿子的“花儿”怎样的态度?(6分)
③儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水—呵呵,小小一个男孩
称谓:(
)—(
)一(
子,竞也如此懂得怜香!
态度:(
)—(
)—(
④一天,妈妈仔细端详她的花儿,发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。她
2.结合具体语境,说说下面句子中加点词语的含义。(2分)
笑了,在心里对那杂草说:“几天没搭理你们,偷偷长这么高了?想跟我的杜鹃抢
待她跑来,却发现杜鹃举着笑脸,开得好好的。
春光,你们的资质差了点!”这样想着,俯下身子,拔除了那杂草。
⑤儿子回到家来,兴冲冲地拎了喷壶,又要给花儿浇水。但他跑到阳台上,却
3.请根据要求填空。(6分)》
忍不住哭叫起来:“妈妈,妈妈,我的花儿哪里去了?”
(1)儿子回到家来,兴冲冲地拎了喷壶,又要给花儿浇水。
⑥听到哭闹,妈妈一愣,心想莫非杜鹃插翅飞走了?待她跑来,却发现杜鹃举
本句主要运用了描写,写出了儿子
着笑脸,开得好好的。妈妈于是说:“儿子,这花儿不是在这儿吗?”
(2)儿子哭得更厉害了:“鸣鸣一一那是你的花儿!我的花儿没有了!”
⑦儿子哭得更厉害了:“鸣鸣一那是你的花儿!我的花儿没有了!”
本句主要运用了描写,写出了儿子
⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方,顿时就明白了。说:“儿子,那哪
(3)妈妈心想:原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿,我怎么没有意
儿是花儿呀?那是草,是妨碍花儿生长的草!妈妈把它拔掉了。”
识到呢?
⑨不想儿子却说:“我天天浇我的花儿,它都开了两朵了!鸣鸣一”
本句主要运用了
描写,写出妈妈
⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来,发现那蒿蔫的叫不上来的
4.文章开头描写杜鹃花盛开的景象,在全文结构上起什么作用?(2分)
植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想:原来这样不起眼的
植物在孩子心中也是花儿,我怎么没有意识到呢?她的心温柔地动了一下,俯下
5.文章告诉我们一个什么道理?请简要概括。(3分)
身子抱起孩子。
〔习作训练〕
①“对不起,妈妈不该拔掉你的花儿。儿子