甘肃省酒泉市东苑学校教育集团2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题

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特供文字版答案
2023-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 酒泉市
地区(区县) 肃州区
文件格式 ZIP
文件大小 561 KB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
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来源 学科网

内容正文:

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 学校: 班级: 姓名: 座位号: ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 座位号 )绝密★启用前 酒泉市东苑学校教育集团假期学习效果检测试卷 八年级语文 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 考生注意:本试卷满分100分,考试时间120分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一、积累与运用(32分) 阅读下面的文字,完成第1-3小题。 ①“无我之境”出自王国维的《人间词话》,它是一种评pàn诗词境界的标准,也是做人境界的标尺。人只有超脱功利,心无旁骛,才能达到无我的境界。一个人是否具有了无我精神,他的人生会更有意义。 ②“共和国勋章”获得者于敏,带领团队在荒凉的大漠中qián心研究,终于造出了中国的第一颗氢弹。之后他依旧隐姓埋名,继续进行核武器的研究。于敏一生许国,不计得失,这是他的无我精神。“时代楷模”彭士禄勇于创新、善于攻关,最终践行了自己许下的“核潜艇,一万年也要搞出来”的铮铮警言。他一直强调,中国核潜艇是集体智慧的【甲】,自己充其量只是潜挺上的一颗螺丝钉,这是他的无我精神。他们胸怀天下、鞠躬尽cuì,将小我化为无我,用对事业的热chén和艰苦卓绝的付出,书写了自己壮丽的人生篇章。 ③国家功勋们的做人境界,普通人或许达不到。但普通人可以从他们身上汲取成长的营养,获取前进的动力。生活中,我们应该勇敢担当,【乙】属于自己的无我之境。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在文段【甲】【乙】两处依次填入词语,最恰当的一项是(   )(2分) A.【甲】结晶【乙】追求 B.【甲】结果【乙】追求 C.【甲】结晶【乙】追寻 D.【甲】结果【乙】追寻 3.下列说法有错误的一项是(   )(2分) A.第①段中画横线的句子有语病,应删去“是否”。 B.第②段中画波浪线句子中的引号,表示引用。 C.第②段中画横线句子的主干是“自己是螺丝钉”。 D.第②段中加点的两个“研究”词性相同,都是动词。 4. 下列文学文化常识表述有误的一项是(   )(2分) A.《与朱元思书》作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家,本文是他写给友人的书信的节选,也是一篇精美的写景散文。 B.古代文人大多有号,例如苏轼号“东坡居士”,白居易号“青莲居士”,陶渊明号“草堂居士”,李清照号“易安居士”。 C.从《愚公移山》学习中得知,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,山南水北为阳,山北水南为阴。“淮阴”这座城市位于淮河的南岸。 D.桥梁专家茅以昇的《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例,详细说明了中国石拱桥的特点,并介绍了新中国成立后我国桥梁事业所取得的伟大成就。 5. 按要求填写相关句子。(8分) 山水美景激发了文人墨客的创作热情,让许多用词凝练、绮丽秀美的风景名句流传至今。王维在西北行走,欣赏到的是“①____________,②____________”的塞外奇异壮丽风光(《使至塞上》);穿行三峡,郦道元直接吟咏夏水道“③____________,不以疾也”(《三峡》);欧阳修来到西湖,从视觉和听觉两方面领略了“绿水逶迤。芳草长堤,④____________”清丽、恬静、淡远的西湖春景(《采桑子》);白居易出任杭州刺史,为西湖美景所醉,在《钱塘湖春行》中勾画出“⑤____________,⑥____________”的莺歌燕舞的美好春景;南渡后的李清照,梦中所见景象“⑦____________,⑧____________”(《渔家傲》)展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑茫无际的境界。 6. 综合性学习(4分) 某中学九年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动,以“空中课堂开展情况”为报道题材。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。 (1)初拟采访提纲 请在空缺处填上恰当的内容。 采访提纲 时间、地点 2020年3月10日上午       某班教室 采访对象 授课教师    家长代表   学生代表 采访目的 疫情期间多方面了解空中课堂的授课效果 采访方式 ①__________       ②___________  采访器材 纸、笔、照相机等 采访问题(依据采访对

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