第1课 隋朝的统一与灭亡(课件+视频)-【从历史课看中国】2022-2023学年七年级历史下册优质精炼教学课件(部编版)

2023-02-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第1课 隋朝的统一与灭亡
类型 课件
知识点 隋朝统一与灭亡
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 29.65 MB
发布时间 2023-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 人淡如菊zzh
品牌系列 -
审核时间 2023-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37571798.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

感悟导入:两分钟了解隋炀帝 第1课 隋朝的统一与灭亡 隋的统一 隋朝的灭亡 开通大运河 开创科举取士制度 壹 贰 叁 肆 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 南朝与北朝的政权更替: 581年,建立 隋 589年,统一 隋文帝杨坚 第一篇章:隋的统一 541年,出生官宦之家 557年,娶北周大司马独孤信第七女为妻 568年,袭隋国公。 577年,进封柱国 578年,长女被封为皇后。 580年,以大丞相的身份辅佐八岁的静帝。 581年,迫使静帝退位,建立隋。 隋文帝杨坚小档案 古来得天下之易 未有如隋文帝者 第一篇章:隋的统一 2.时间: 5.都城: 长安 3.建立者: 隋文帝杨坚 4.建立方式: 581年 1.背景: 隋 外戚夺权 北周末年,外戚杨坚掌握大权。 第一篇章:隋的统一 3 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 589年 杨坚灭陈,统一隋朝。 7.结果 8. 意义 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 南方割据政权 6.统一全国: 第一篇章:隋的统一 公元589年,隋军南下,进攻南陈。陈后主陈叔宝奢侈腐化,当他听说建康城已陷落时,慌忙带着两个嫔妃,躲入宫廷内一口枯井里。隋军呼喊他们不出来,扬言要往井里投石头,陈后主才和两个妃嫔出来投降。这口枯井,被后人嘲笑为“胭脂井”,就在今天南京鸡鸣寺的山坡下。 历史传说 — 胭脂井 经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。 政治:加强中央集权,提高行政效率。 措施 隋统一后采取哪些巩固统一的措施?这些措施有什么影响?   隋初 隋 盛 时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓;洛口仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 建于605年的含嘉仓,历经隋、唐、北宋3个王朝,沿用500余年。 影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 第一篇章:隋的统一 琼花 运河水,荡悠悠, 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看, 万里江山一旦丢。 隋炀帝乘龙舟游江都 第二篇章:开通大运河 目的 时间 三点 四段 五大水系 地位 作用 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 加强了南北地区的政治、经济和文化交流 海河、黄河、淮水、长江、钱塘江 以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭 第二篇章:开通大运河 从605年起 古代世界上最长的运河 隋朝大运河与世界著名运河的比较 运河名称 通航时间 全长 苏伊士运河 1869年 190.25公里 巴拿马运河 1914年 81.3公里 隋朝大运河 610年 2700公里 猜一猜:隋朝大运河的长度相当于多少条苏伊士运河?相当于多少条巴拿马运河? 隋朝大运河≈14.2条苏伊士运河 ≈33.2条巴拿马运河 第二篇章:开通大运河 第二篇章:开通大运河 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河古》 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。 ——胡增《汴水》 汴水通淮利最多,生人为害亦相知。 东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 ——李敬方《汴河直进船》 辩证看待,有利有弊 反对派,认为有弊无利,隋亡皆由于此 拥护派,认为利大于弊 积极: 消极: 第二篇章:开通大运河 加重的人民负担,激化了阶级矛盾,动摇了隋的统治。 加强了南北地区政治、经济和文化交流,至今仍发挥着贯通南北动脉的作用。 合作探究:你如何看待三首诗对大运河的评价? 魏晋南北朝时期采用九品中正制选官,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官注重门第,不太注重才能。 如果你是魏晋时期的主考官,下面哪个人有资格做官? 李富贵的简历 出身:高门权贵的子弟 学识:写文章一塌糊涂,平庸之极 人品:欺善怕恶,为富不仁 张有才的简历 出身:一贫如洗,平民家庭 学识:出口成章,真才实学 人品:为人正直,敢于直言 √ 第三篇章:开创科举取士制度 “上品无寒门,下品无士族。” 选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 弊端:不利于人才的选拨和任用,影响了国家的发展和进步。 魏晋南北朝 九品中正制 权贵垄断官吏选拔权 推荐 只注重门第 举:选拔人才 凭才学做官 科举制确立过程:隋文帝初步建立起考试选拔人才的制度,隋炀帝正式创立进士科,标志着科举制正式确立。 科举制 科举 科:考试科目 “科”指考试科目;“举”指选举人才, “科举制度”即是利用考试选拔官员的制度。 “朝为田舍郎,暮登天子堂”

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