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2022年秋季学期九年级期终考试试题历史
一、选择题
1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有
A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统
C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛
2. 有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物,而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 字母文字 D. 拉丁文字
3. 东晋高僧法显游历印度时记录:“旃荼罗(首陀罗),名为恶名。与人别居,若入城市则击木以自异。人则识而避之”。这印证了古代印度( )
A. 实行奴隶制度 B. 普遍信仰佛教
C. 存在种姓制度 D. 文化灿烂辉煌
4. 下列人类文明成果与认识搭配正确的是( )
选项
人类文明成果
认识
A
金字塔
体现了古巴比伦国王无限权力
B
《汉谟拉比法典》
严格保护了封建地主阶级的利益
C
儒略历
成为了今天人们使用公历的基础
D
万里长城
现存的长城主要是秦朝时期修筑
A. A B. B C. C D. D
5. 伯里克利时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,公民大会主席团也经抽签产生。这
A. 一定程度上影响了决策的科学性 B. 保障了全体雅典居民的权利
C. 大大提高了公民大会的办事效率 D. 奠定了雅典民主政治的基础
6. “所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的( )
A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷
7. 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新;希腊人吸收了西亚、北非等地文明古国的优秀文化遗产。这反映了( )
A. 希腊是西方文明的摇篮 B. 文明因交流互鉴而丰富
C. 罗马建筑艺术影响后世 D. 罗马文化源自西亚北非
8. 今日大部分欧洲国家国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本,如俄罗斯、塞尔维亚和黑山共和国的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素—双头鹰标识(见下面组图)。这表明拜占庭文化( )
A. 起源于法兰克文化 B. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养
C. 起源于俄罗斯和东欧文化 D. 对俄罗斯和东欧国家文化产生了重大影响
9. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是( )
A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇
C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略
10. 中古时代,阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创造,又把它贡献给了人类,从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是
A. 元首制 B. 公历 C. 阿拉伯数字 D. 进化论
11. 世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《荷马史诗》,可以了解早期( )
A. 埃及社会 B. 阿拉伯社会 C. 印度社会 D. 希腊社会
12. “它试图以中国唐朝为模式,将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是
A 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 封建庄园建立 D. 明治维新
13. 德国新牧师、神学家海因里希•宾廷1581年绘制的《宾廷三叶草世界地图》,以基督教圣地——耶路撒冷为世界中心,将亚、非、欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷。据此可知
A. 基督教神学对世界依然愚昧无知 B. 地图成为基督教会控制世界的工具
C. 基督教神学垄断了地理学研究 D. 欧洲制图学有神学统治的烙印
14. 11世纪,洛克庄园法庭由领主主持,依据习惯法确认佃户有义务每周在领主的自营地上劳动三天,但领主不能随意增加劳役量。从中可以看出庄园法庭( )
A. 维护了领主特权 B. 维护了公共秩序
C. 坚持了司法公正 D. 保护了佃户利益
15. “博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了‘法科大学’;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学( )
A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持
C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权
16. 在亨利二世(1154-1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥
A. 获得一定自治权 B. 成为商人聚居地 C. 加快工业化进程 D. 建立君主立宪制
17. “走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁的一句名言,它体现了一个时