第7章 4 同一直线上二力的合成（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年八年级下册初二物理（北师大版）

击 学有鸿鹄志展翅任翱翔 北师版一八年级下册 物理 鸿志 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 击 四、同一直线上二力的合成 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 新知梳理 Q 知识建模 ①力的合成 定义：几个力共同作用在一个物体上时， 它们的作用效果可以用 来代替，这个力称为那几个力的 。如果已知几个力的大小 和方向，求合力的大小和方向，称为 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 2同一直线上二力的合成 合成：沿同一直线作用的两个方向相同的 力，其合力方向 ,大小是这两 个力的大小 。沿同一直线作 用的两个方向相反的力，其合力方向 与其中 的力的方向一致，大 小是这两个力的大小 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 基础过关 逐点击破 知识点① 合力 1.如图所示，两个小孩各用20N的力一起推动 一个木箱，一个大人用40N的力推动该木 学有鸿鹄志展翅任翱翔 箱，由此可知：一个大人作用力产生的 _跟两个小孩的相同，大人推力就是小 孩推力的合力，这种研究问题的方法叫作 ___________。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 2.有关几个力的合力的说法错误的是( A.合力是从力的作用效果上来考虑的 B.合力和那几个力是不共存的 C.考虑合力时就不能再考虑那几个力了 D.以上说法都不对 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 知识点② 同一直线上二力的合成 3.利用如图示的装置探究同一直线上二力合 成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两 支弹簧测力计沿相同方向拉A端，使A端到 达某一点O,并记录下该点的位置，然后在表 B手w4 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一 支弹簧测力计拉弹簧的A端，仍将A端拉伸 到O点，记录下此时拉力的大小与方向。实 验中两次将弹簧的A端都拉伸到相同，点O的 B4 BNW49 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 目的是使两次力的 相同。这样， F就为F1和F2的 Bw叶4 B美wW49 学有鸿鹄志展翅任翱翔