重难点06 阅读理解之推理判断题解题技巧-2023年高考英语【热点·重点·难点】专练（上海专用）

重难点06 阅读理解之推理判断题解题技巧 一．题型特点要知晓 (一)推理判断题题干常用词 一般来说，推理判断题题干中主要包括下面的词语：know about, learn from, infer, imply, suggest, conclude, purpose, attitude, probably, most likely等。 (二)推理判断题正确选项特征 推理判断题中的正确选项是依据文章的事实或证据推断出的符合逻辑的结论或观点，正确选项一般具有以下特征： 1．“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得。 2．选项中一般不可以出现绝对概念。如only, never, all, absolutely等，正确答案的表述一般有一点模糊，会用一些相对能够留有一些余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等。 (三)推理判断题干扰选项特征 1．曲解文意：即推测意义与文章表层意义有区别。推理判断题中有些选项来自文章中的某一句或某几句话，命题者可能会利用里面的词设计出干扰项，看似表达文章的意思，其实是借题发挥，是对原文意思的曲解。 2．张冠李戴：即把文章中作者的观点与其他人的观点混淆在一起。题干问的是作者的观点，选项中出现的却是其他人的观点；题干问的是其他人的观点，选项中却出现了作者的观点。 3．偷梁换柱：干扰项用了与文章中某一句话相似的句型结构和单词，却在考生易忽视的地方换了几个单词，造成句意的改变。 4．无中生有：这种类型的干扰项往往是基本的生活常识或普遍认可的观点，但在文章中并无相关的信息支撑点。其次，这种干扰项也有可能与设置的问题毫不相干。 5．鱼目混珠：鱼目混珠类型的干扰项常出现在词句理解类试题的选项中，即利用某个词或句子的字面含义代替其在文章特定语境中的具体含义。 6．扩缩范围：为了准确、严密地表达文章内容，命题者特别注意对文意范围的限定，有时通过加上almost, all, nearly, more than, normally, usually等词语对文意加以限制。“扩缩范围”干扰法就是在选项中通过改变或去掉限制性词语，将信息的范围、程度、感情色彩等改变，从而给考生解题造成干扰的命题方法。 做这类题目时，容易用自己的理解和观点替代文章的真正含义和作者的观点，或者由文中其他事实和证据得出结论，并非由题干相关的证据所得，因此，解题时一定要认真分析题干信息，着眼文章，准确定位。 例子1 We may think we're a culture that gets rid of our worn technology at the first sight of something shiny and new, but a new study shows that we keep using our old devices (装置) well after they go out of style. That's bad news for the environment — and our wallets — as these outdated devices consume much more energy than the newer ones that do the same things. … 32．What does the author think of new devices? A．They are environment­friendly. B．They are no better than the old. C．They cost more to use at home. D．They go out of style quickly. [解题示范] 题干信息 What does the author think of：作者态度 new devices：新设备 文体特点 科技说明文：一项研究新旧设备耗能的报告。 原文查找 That's bad news for the environment — and our wallets — as these outdated devices consume much more energy than the newer ones that do the same things. 信息整合 ①做同样的事情旧设备耗能高(consume much more energy) ②旧设备不利于环境保护(bad news for the environment) ③旧设备更浪费钱财(our wallets) 信