1.4植物结果了(课件)-2022-2023学年三年级科学下册同步备课（苏教版）

苏教版小学科学三年级 第一单元《植物的一生》 第4课 植物结果了 目 录 种植观察活动交流汇报 寻找植物生长共同特征 认识植物的果实 了解植物的作用 01 02 03 04 新课导入 活动讲授 习题巩固 课堂小结 学习目标 1.通过辨别果实和种子，知道什么是果实，什么不是果实，体验观察、比较以及解剖等多种科学实验方法。 2.在预测的基础上对植物的果实进行细致观察，能发现果实的内部构造，养成认真观察、科学记录的科学精神。 3.通过对周围植物的调查研究，感受植物在生产生活中的作用，认识植物资源的价值。 新课导入 回顾思考： 植物的一生都经历了哪些过程吗？能不能按顺序说一说？ 植物的一生开始于一颗种子，发芽，生长，开花，最后结果，那么果实是什么样子的？有哪些特征呢？这节课，我们一起来研究《植物结果了》。 汇报要求： （1）展示观察记录单，描述西红柿或黄瓜过去和现在的样子； （2）过程中很有纪念意义的时刻：播种、发芽、长叶、开花...... 种植观察活动交流汇报会 全班展示，观察比较： 从同学们的观察记录中， 你们找到了什么共同点吗? （1）植物的生长过程； （2）植物的结构特点。 寻找植物生长过程的共同特征 观看视频，认真思考： 两种植物的生长过程有没有共同点?你能总结出来吗？ 寻找植物生长过程的共同特征 小 结 对比西红柿和黄瓜的植株，我们发现它们身上都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，植物通常会经历由种子萌发生根、发芽、成长为幼苗，再到开花、结出果实的过程。 寻找植物生长过程的共同特征 谈谈你们种植的感受与体会。 1.种出来的西红柿和黄瓜的共同点，大家还记得是什么吗？ 2.它们有没有不同点? 复习导入 认真思考： 活动一：观察果实的内部结构 实验要求： 用小刀小心切开西红柿和黄瓜的果实，观察它们的内部结构。 认识植物的果实 温馨提示： 小组分工合作，注意安全。 花生果实也具有这些结构吗? 全班展示，观察比较： 西红柿和黄瓜的果实都有外皮(果皮)、果肉(可能出现)和种子。 认识植物的果实 小 结 切开西红柿和黄瓜我们会发现种子就包裹在果实中间，而包裹在种子外面的，生活中我们叫做皮和肉的部分，科学上我们统称果皮，所以果实是由果皮和种子两个部分组成的。植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子属于植物的繁殖器官。 认识植物的果实 活动二：辨别果实 小组讨论： 哪些是果实? 哪些不是果实? 如果不是，它是植物哪个部分呢? 认识植物的果实 温馨提示： 组内交流，注意音量。 实践练习，认真思考： 1.用刚刚学到的知识，小组合作观察一下我们种的黄瓜植株上，辨别哪朵是雌花，哪朵是雄花吧！ 2.课后思考：雌蕊和雄蕊不在同一朵花上，怎么完成传粉结出黄瓜的呢？ 拓展：辨别雄花雌花 大部分植物的果实是可以吃的，那我们可不可以说，我们吃的都是植物的果实呢? 认识植物的果实 我们平时吃的植物并不都是它的果实部分，部分植物的根、茎、叶、花也是可以食用的。 植物除了能为人类提供食物之外，还未人类做出了不少的贡献，你们知道人们都利用植物做了些什么吗？ 同桌讨论，共同交流： 了解植物的作用 拓展：为爸爸妈妈做一道菜 1.同桌讨论：你对植物有了哪些了解呢? 2.课后实践：用自己种出的果实，为爸爸妈妈做一一道菜，让他们和你--起分享收获的喜悦吧! 习题巩固 一、填空题 1.果实是由_________和_______组成。 2._______、_______和_______是植物的繁殖器官。 二、选择题，把正确的序号填写在括号内。 1.下列不属于植物果实的是（ ）。 A.松子 B.苹果 C.黄瓜 2.番茄和黄瓜是靠（ ）繁殖后代的。 A.种子 B.根 C. 叶 4.绿色开花植物一般都要经历（ ）。 A.发芽期 幼苗期 开花期 结果期 B.发芽期 幼苗期 生长期 开花结果期 C.发芽期 生长期 幼苗期 开花结果期 花 果实 种子 果皮 种子 B A A 课堂小结 通过今天这节课的学习，我们知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。果实由果皮和种子组成。不论是植物，还是我们的人生，如果我们能从失败中获取经验，失败也会变成另一收获。 同学们再见！ 苏教版小学科学三年级 第一单元《植物的一生》 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，