第4课 植物结果了（同步分层作业）-2024-2025学年科学三年级下册（苏教版）

第4课 植物结果了 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.果实由果皮和种子两部分组成。植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子属于植物的繁殖器官。 2.根、茎、叶属于植物的营养器官； 3.平时吃的是植物的哪个部分？ （1）根——胡萝卜、萝卜、地瓜、甘薯； （2）茎——甘蔗、土豆、芹菜、莴笋、藕、白菜； （3） 叶——白菜、菠菜； （4） 花——花菜、黄花菜、棠梨花； （5）果实——香蕉、豆角（带豆皮的豆类）、南瓜、玉米粒、西瓜、辣椒； （6）种子——花生仁、豆粒。 4.植物的特殊用途：  （1）为我们提供食物。例如：白菜 （2）可以制作衣物。例如：棉花 （3）可以作药材。例如：贝母、三七 （4）橡胶树是轮胎的重要原材料。 （5）蓝靛果可以用来做染料。 （6）甘蔗可以提炼糖。 （7）玉米可以生产乙醇汽油。 5.植物的一生一般要经历生根、发芽、长大、开花、结果、枯萎、死亡的过程。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．果实由果皮和种子两部分组成。下列食物中哪些是果实（    ）。 A．甘蔗 B．胡萝卜 C．苹果 2．下列可以制作止咳化痰药的是（    ）。 A．甘蔗 B．贝母 C．玉米 D．西瓜 3．植物染料健康环保，用其印染的织物颜色自然、经久不褪，还有防虫抗菌的作用，其中，（    ）可用来印染蓝色的布。 A．姜黄 B．蓝靛果 C．红花 4．番茄需要多少天可以成熟？（    ） A．10－20天 B．50－60天 C．60－100天 D．100－120天 5．不属于果实的是（    ）。 A．花生 B．萝卜 C．黄瓜 D．西红柿 二、仔细想，认真填。 6．每种果实都有适合自己的传播 的方式，以使其获得更大的生存机会。 7．黄瓜和番茄都有根、 、叶、花、 、种子六大器官。 8．橡胶树分泌的液体可以用来制作 。 9．花生仁是花生的 ，花生壳是花生的 。 10．我们吃胡萝卜时，吃的是它的 部分，吃花生时，吃的是它的 部分。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．科技发达的今天，人类能用玉米提炼出乙醇汽油。( ) 12．多数绿色开花植物可以通过种子繁殖后代。( ) 13．很多植物可以为人们的生产、生活提供资源，如橡胶树、蓝靛果等。( ) 14．果实由果皮和种子两部分组成。植物通过种子传播后代。( ) 15．所有植物的果皮不可以吃，但种子都可以食用。( ) 四、相互对应，我会连。 16．用线将植物与播种方式连接起来。 蒲公英              弹射传播               柳树 莲蓬                 风传播                  凤仙花 苍耳籽              水传播                  豌豆 樱桃                 动物传播               椰子 五、看清问题，认真回答。 17．下图中，哪些是果实，哪些不是果实？ 我们吃的是植物的哪个部分？ 18．植物的奇妙用途 说到植物的用途，相信很多同学会想到光合作用。但这只是植物的基本作用，随着科技的发展，人们已经发现了植物的很多其他用途。 许多观赏性植物除了具有绿化和观赏功能外，还具有吸收有毒气体、净化空气的作用，其中吊兰就是净化空气的能手，可吸收多种有害气体；有的观赏性植物还具有吸收电磁辐射的作用，在家中或办公室中摆放这些植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，这些植物包括仙人掌、宝石花等植物；像柠檬、紫薇、茉莉等植物具有的特殊香气或气味，对人体无害，而蚊子、蟑螂、苍蝇等害虫闻到就会避而远之，有些特殊的香气或气味，还可以抑制或杀灭细菌和病毒。 思考：植物有哪些奇妙的用途？ 六、综合实践我最棒。 19．小小植物园。 学校后院有一个小小的植物园，每天放学我们都来浇水施肥并观察记录它们的生长情况。 你看，丝瓜架上开满了丝瓜花，几只蝴蝶在花朵上飞来飞去。丝瓜的生命力极强，只要把它的茎折下一段插在土里就能繁殖后代。 田边的几株棉花也吐絮了， 露出白白的棉花。 植物园中有一种植物叫喷瓜，当种子成熟的时候，风一吹动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来，一下子炸开，把种子喷到很远的地方， 这样喷瓜种子就能落地生根了。 别看我们的植物园不大，却种植有国家一级保护植物——银杏，还有“花开动京城”的牡丹。 最喜欢的是匍匐在地上圆滚滚、诱人的大西瓜，美味极了。 (1)上文中有一处不科学的地方，请找出来并在下面划“ ”，再找出一处符合科学事实的现象，在下面划“ ” (2)丝瓜花是（    ），牡丹花是（    ）。（    ） A．完全花，不完全花 B．不完全花，完全花 (3)蝴蝶在花朵上飞来飞去是为了帮助植物传播花粉，还有哪些动物也能帮助植物传播花粉呢？请写出它们的名称（写两个）：( )、( )。 (4)文中提到的“喷瓜”种子的传播方式是（    ）。 A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播 (5)上文提到的植物中( )是经济植物、( )是珍稀植物，( )是观赏植物。 (6)牡丹被誉为“花中之王”，河南省的（    ）地区具有丰富的牡丹资源，是中国野生牡丹的原生地之一。 A．郑州 B．洛阳 C．开封 (7)西瓜适合种植在（    ）里。 A．壤土 B．沙质土 C．黏质土 (8)西瓜的一生经历了哪些过程呢？请用你擅长的方式描述它的一生。 参考答案 1．C 详解：果实是由果皮和种子两部分组成的。甘蔗和胡萝卜是植物的茎和根，不属于果实。苹果是由花的子房发育而来的，包含果皮和种子，属于果实。 故选：C 2．B 详解：贝母为百合科属多年生草本植物，其鳞茎可供药用，有悠久的使用历史，具有清热化痰、润肺止咳、解郁散结、肺热咳嗽之功效。 3．B 详解：植物染料中，蓝靛果（也称为靛蓝）是一种常用的天然染料，可以用来印染蓝色的布。姜黄通常用于染黄色，而红花则用于染红色。 故选：B 4．C 详解：番茄营养丰富，可生食、熟食，有着很高的药用价值。番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光，60到100天可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。 5．B 详解：果实是由植物的子房发育而来的，通常包含种子。花生、黄瓜和西红柿都是果实，因为它们都包含种子并由子房发育而来。而萝卜是植物的根部，不是由子房发育而来的，因此不属于果实。 故选：B 6．种子 详解：每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。植物传播种子的方式有借助外力和依靠自身所产生的力量两种。 7． 茎 果实 详解：绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于繁殖器官。黄瓜和番茄都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 8．轮胎 详解：我们的生活离不开生物的多样性，长绒棉能够制做全棉内衣，玉米可以制乙醇汽油，橡胶树割出来的橡胶是造轮胎的材料，甘蔗能够制糖。 9． 种子 果皮 详解：植物的种子包括种皮和胚，种皮具有保护种子的作用，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体。花生外面那层浅红色的皮，就是花生种子的种皮。所以花生仁是花生的种子，花生壳是花生的果皮。 10． 根 种子 详解：植物的身体由根、茎、叶、花、种子、果实组成。植物的各部分都可以当做食物。我们吃胡萝卜时，吃的是它的根部分，吃花生时，吃的是它的种子部分。 11．√ 详解：随着科技的进步，人类已经掌握了从玉米等生物质中提炼乙醇的方法。乙醇汽油是一种可再生能源，能够减少对石油的依赖，并且有助于降低温室气体排放。 12．√ 详解：植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。 13．√ 详解：植物资源的分类：人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，具有观赏价值的植物称为观赏植物，那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物。很多植物可以为人们的生产、生活提供资源，如橡胶树、蓝靛果等。 14．√ 详解：果实由果皮和种子组成。绝大多数绿色植物是通过种子繁殖后代的。根据对植物果实的认识，果实由果皮和种子两部分组成。植物大多通过种子繁殖后代。故说法正确。 15．× 详解：有些植物的食用部分是种子，比如绿豆、黄豆等，有些植物的种子不能吃，比如苹果，果皮可以吃，它的种子在果核里，是不能食用的。所以题目的说法是错误的。 16． 详解：不同的植物种子，有它不同的传播方式，这是大自然的选择。蒲公英、柳树种子是靠风力传播的；莲蓬、椰子种子是靠水流传播的；苍耳籽、樱桃种子是靠动物传播的；凤仙花、豌豆的种子是弹射传播的。 17．答：豆角、香蕉、南瓜、花生和豌豆是果实，其余不是。 胡萝卜吃根，豆角吃果实，豌豆吃种子，甘蔗吃茎，花生吃种子，菠菜吃茎和叶，香蕉吃果实，芹菜吃茎和叶，南瓜吃果实。 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。豆角、香蕉、南瓜、花生和豌豆是果实，其余不是。 胡萝卜吃根，豆角吃果实，豌豆吃种子，甘蔗吃茎，花生吃种子，菠菜吃茎和叶，香蕉吃果实，芹菜吃茎和叶，南瓜吃果实。 18．绿化和供人观赏；吸收有毒气体、净化空气；吸收电磁辐射；驱赶蚊子蟑螂苍蝇等害虫；抑制或杀灭细菌和病毒 详解：许多观赏性植物除了具有绿化和观赏功能外，还具有吸收有毒气体、净化空气的作用，其中吊兰就是净化空气的能手，可吸收多种有害气体；有的观赏性植物还具有吸收电磁辐射的作用，在家中或办公室中摆放这些植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，这些植物包括仙人掌、宝石花等植物；像柠檬、紫薇、茉莉等植物具有的特殊香气或气味，对人体无害，而蚊子、蟑螂、苍蝇等害虫闻到就会避而远之，有些特殊的香气或气味，还可以抑制或杀灭细菌和病毒。 19．(1)“丝瓜的生命力极强，只要把它的茎折下一段插在土里就能繁殖后代”；“喷瓜，当种子成熟的时候，风一吹动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来，一下子炸开，把种子喷到很远的地方，这样喷瓜种子就能落地生根了。” (2)B (3) 蜜蜂 甲虫 (4)C (5) 棉花 银杏 牡丹 (6)B (7)B (8)西瓜的一生经历了种子、种子发芽、长出真叶、长出茎叶、开花、结果几个过程。 解析：（1）每一种植物都有自己的特点，上文中有一处不科学的地方，“丝瓜的生命力极强，只要把它的茎折下一段插在土里就能繁殖后代”，丝瓜通常使用种子繁殖；再找出一处符合科学事实的现象，“喷瓜，当种子成熟的时候，风一吹动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来，一下子炸开，把种子喷到很远的地方，这样喷瓜种子就能落地生根了。” （2）丝瓜花有雌花和雄花之分，是不完全花，牡丹花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成。 （3）蝴蝶在花朵上飞来飞去是为了帮助植物传播花粉，常见的传粉昆虫还有蜜蜂、甲虫等。 （4）油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播。文中提到的“喷瓜”种子的传播方式是弹射传播。 （5）上文提到的植物中，棉花是经济植物，银杏是珍稀植物，牡丹是观赏植物。 （6）牡丹被誉为“花中之王”，河南省的洛阳地区具有丰富的牡丹资源是中国野生牡丹的原生地之一。据统计，中国芍药属牡丹组植物共有8种、两个变种、1个亚种、1个变型，其中洛阳就有两个种。 （7）不同土壤的透水透气性不同，适合生长不同的植物。西瓜的生长要求土壤比较疏松，透气性和渗水性好，适合种植在沙质土里。 （8）西瓜的一生经历了种子、种子发芽、长出真叶、长出茎叶、开花、结果几个过程。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$