内容正文:
个力丛
卷序
第十六章二次根式·学习评价
同步检测与评估
第十七章勾股定理·学习评价
数学
第十八章平行四边形·学习评价
第十九章一次函数·学习评价
八年级下
入教版
第二十章数据的分析·学习评价
测试卷
期中·学习评价
期末·学习评价
附:参考答案
主编曹振国
北京出版集团
北京教育出版社
m-√n(m>n)
第十六章二次根式·学习评价
10.对于任意的正数m,n,定义运算※为:m※n=
计算(3※2)×(8※
m+in(m<n).
(时间:90分钟满分:100分)
12)的结果为
()
一、选择题(共10个小题,每小题2分,共20分,每题只有一项符合题目要求)
A.2-46
B.2
C.25
D.20
1,要使式子a+2有意义,a的取值范围是
(
二、填空题(共8个小题,每小题3分,共24分,把答案写在题中横线上)
a
A.a≠0
B.a>-2且a≠0
11.若x=√5-2,y=6-5,则x与y的大小关系是
C.a>-2或a≠0
D.a≥-2且a≠0
12.若b<0,化简√/一ab的结果是.
2.下列各式中,属于最简二次根式的是
(
密
13.三角形的三边长分别是√/20cm,√40cm,√45cm,则这个三角形的周长为
A.√12
B.√5
C.
D③
cm.
14.已知1一x一√x2-8x+16的结果是2x一5,则x的取值范围为
3.下列二次根式中,能与、3合并二次根式的是
(
15.已知a=3十2,b=3-2,那么ab=
A.v18
B.√27
c眉
3
p.
16若21.414则
4.实数5不能写成的形式是
(
)
那
17.若最简二次根式√4a+3b与+/2a-b十6可以合并,则a=
,b=
封
A.v52
B.V(-5)
C.(5)2
D.-v(-5)2
5估计X、十的运算结果应在
(
18观察下列各式1+-2,2+-气,5+写=4…请你将骑到
、10
1
的规律用含有自然数n(n≥1)的代数式表示出来:
A.1到2之间B.2到3之间
C.3到4之间
D.4到5之间
三、解答题(共56分)
6.下列计算中,正确的是
19.(9分)把下列各式化简成最简二次根式.
A./16=±4
B.3、2-2、2=1
C.√24÷6=4
DVX=2
1
(2)3a
(3)1
专限
/12a
13-21
7.下列化简中,正确的是
()
3
20.(12分)计算或化简求值.
8.若x<1,且y=D+3,则yv3y÷
的值是
()
x一1
y
(1)(/48+20)-(/12-5);
(21+3)(2-、3)+
B.43
C.163
D.643
9.已知y=√2x-5+√5-2x-3,则2xy的值为
()
A.-15
B.15
c号
n号
数学八年级下第十六章第1页(共4页)
数学八年级下第十六章第2页(共4页)
(3)已知a=2+\sqrt{3}.求(“a+2+1)=a+4a+x的值。24.(10分)阅读下列材料,然后回答问题。
在进行二次根式计算时点们有时会强上如图\sqrt{1}一这样的式子其实我
们还可以将其进一步化简:
3-3×,5=2\sqrt{5},………………………………………………I)
6……………………………………………………………(Ⅱ)
_2,=2×(3-1)-2(/3-1)=/3-1.…………………………)
+1(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)(3)^2-1
=5×h=\sqrt{5}你认为小聪的数法对吗?为什么?
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
-还可以用以下方法化简:
2_-3-1-(13)^2-1^2=(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-12=3-1.……………………(Ⅳ)
22.(8分)如图,在长方形ABCD中放两张互不重叠的面积分别为4cm^2和2cm^2的正\sqrt{3}+1-
方形纸片,则长方形ABCD有多大面积没有被盖住?(D请用不同的方法化简一-
2cm24cm^2①参照(Ⅲ)式。得需一——____
②参照(Ⅳ)式。得,_⑤-____
23.(9分)若a+b=2.则称a与b是关于1的平衡数.(2)化简;5+1+5+\sqrt{s}-7+\sqrt{5}+…+\sqrt{2}n+1+\sqrt{2}n元
(03与____是关于1的平衡数,5-\sqrt{2}与是关于1的平
(2)若(m+\sqrt{3})×(1-,3)=-5+3\sqrt{3},判断m+\sqrt{3}与5-\sqrt{3}是否是关于1的平衡
数。并说明理由.
数学八年级ⅵ下第十六章第3页(共4页)数学八年级ⅵ下第十六章第4页(共4页)
8.如图,一轮船以16海里时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海
第十七章
勾股定理·学习评价
里时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港