内容正文:
第四单元测试卷
情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,写下此文,道【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世
出了自己对痛苦和快乐的理解。
人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓
(时间:120分钟满分:120分)
D.《爱莲说》一文的线索是爱莲,从表达方式上说,全文先记叙描写,不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可裹玩焉。
、积累运用(29分)》
后议论抒情。作者用菊反衬,牡丹正衬,表达自己不慕名利,洁身自
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!
1.下列加点字注音完全正确的一项是
)(3分)
好的品质。
菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
A.商酌(zhu6)
譬如(pi)
别扭(biè)
拖沓(to)
6.(中考·武汉)语用实践。(10分)
8.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
B.契约(qi)
淤泥(yu)
亵玩(xiè)
纵然(zhong)
材料一:中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革,全面
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
C.恳切(kěn)
妥帖(tuǒ)
竹篾(miè)》
晶莹(yin)
提高义务教育质量的意见》,落实“五育”并举的指导方针。《中国教
D.德馨(xin)
案牍(d)
喷香(pen)
修茸(q)
育现代化2035》提出:要注重学生的全面发展,促进德育、智育、体育、
(2)莲之爱,同予者何人?
2.下列选项中没有错别字的一项是
)(3分)
美育和劳动教育的有机融合。
A.驿路梨花
草率了事
悔人不倦
海阔天空
材料二:教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅9.【甲】文作者认为“陋室”不陋,这表达了他怎样的情怀?(3分)
B.颠沛留离
香气四溢
以身作则
鞠躬尽瘁
行的意见》中强调:学校可以根据区域特色、学生年龄特点和各学科教
C.不耻下问
心安里得
别出心裁
任重道远
学内容需要,组织学生走出校园,体验与平常不同的生活。
10.两则选文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。(4分)
D.悲天悯人
安贫乐道
如释重负
洞察幽微
基于以上材料所反映的时代背景,学校准备开展以“走进田间”为
3.下列句子,没有语病的一项是
)(3分)
主题的综合性学习活动。
A.我们要始终不忘为人民服务的初心,要牢记勇于担当、开拓进取的
(1)为了更好地落实“五育”并举的要求,需要你就本次综合性学习
(二)母亲的梦话(18分)
使命
“走进田间”设计一些具体的活动内容。请你从“五育”(德、智、体、
①她和母亲,一直是有距离的。母亲不是那种温柔细致的母亲,粗
B.为发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博
美、劳)的不同方面设计出三项具体的活动内容。(4分)
糙,邋遢,织不出漂亮的毛衣,说话总像跟人吵架,甚至收拾不好那个小
览会
小的厨房。
C.地铁四号线的正式开通运营,决定了长沙地铁网是否迈入“米”字
形时代。
②这些都还不算,她最厌烦的,是母亲的梦话。母亲一睡必说梦话,
D.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园
或激烈地争吵,或愤怒地训斥,或绝望地哭泣,偶尔,也会开怀大笑。母
环境」
亲说梦话时的声音与白天不同,尖细,凄厉,带着颤音,在静夜里听来,常
4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是
()(3分)
(2)在本次综合性学习的动员会上,需要你谈谈中学生“走进田间”的
令她心惊肉跳。从开始记事起,她就常常被母亲的梦话惊醒,所以很小
①当我们遇到烦恼时,往往只是责怪环境,而很少有人懂得去反省自
意义。请把你要说的话写在下面。(100~120字)(6分)
的时候她就开始一个人睡。但是那套老房子的隔音不好,睡到半夜,仍
己的内心,其实心才是一切烦恼的根源。
然会被母亲的声音惊醒。醒后就睁着大眼睛望着漆黑的天花板,无边际
②这里的灵魂,不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵,而
的恐惧像黑沉沉的山一样压过来,让她无处可逃。
是指人精神层面的内心。
③她不明白,自己的妈妈为什么和别人的不一样呢?像同学小文的
③佛法说“一切唯心造”,我们拥有什么样的心态,就会出现什么样的
妈妈,她会给小文梳漂亮的辨子,穿洁白的公主裙,她家的厨房明亮干净
世界。心态的健康与否,直接关系到人生的苦乐
而温暖,小文妈妈系着白底碎花的围裙在厨房里轻手轻脚走来走去的样
④幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。
子,简直令她痴迷。有一天晚上下雨,她和小文一起睡觉。临睡觉前,她
⑤所以《金刚经》云:“凡所有相,皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。'
7.古诗文默写。(4分)》
看见小文妈妈在小文额头上轻轻吻了一下,才轻悄悄地走了出去。那
⑥拥有健康的心境,是灵魂快乐的根本。
(1)商女不知亡国恨