第三单元写作&名著导读&课外古诗词诵读&过关练-【探究在线】2022-2023学年七年级下册语文高效课堂导学案（部编版）

写作 抓住细节 今夜月明星稀，清凉的晚风穿过书房的窗户， 写作导航 撩拨着我的思绪… 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的 “今天晚上适合打篮球。”我在心里这样想着。 细微刻画。细节描写在刻画人物性格、丰满人物形 于是，我决定写完作业后，出去找小伙伴们打篮球。 象、发展故事情节、丰富作品内涵等方面具有以小 当我换上运动装准备出门时，我发现妈妈正在厨房 见大、画龙点睛的作用。生动的细节描写，有助于 准备晚饭。我本来打算直接开溜的，但看着她忙碌 折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。根据 的身影，还是觉得应该打声招呼。 表现内容的不同，细节描写大致可以分为肖像细 “妈，我出去打球了，晚饭我在外面吃！” 节、语言细节、动作细节、心理细节等。在写作中如 “别玩得太晚，早，点回来！” 何进行细节描写呢？ “知道啦。”我不耐烦地回了一句，然后兴冲冲 1.抓住典型。细节贵精而不贵多，我们要善于 地跑出门，去召集小伙伴们了。 抓住最典型的细节进行描绘，这样才能收到事半功 打篮球的过程既是疲惫的，又是快乐的。终 倍的效果。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节 于，大家都玩累了，就各自打道回府了。 描写，都很好地表现了父亲的勤劳能干。 当我走进小区时，已经是晚上十一点了，楼上 2.描摹细致。写作时，要抓住人物在特定场景 的灯几乎都关了，只有路灯还亮着。这时，我望见 楼下明明灭灭的光影中有一个熟悉的身影，我知道 下的动作、语言、神态以及心理活动等，进行分解、 是妈妈。当我走近后，看到妈妈伫立在风中，神色 放慢、放大，用特写镜头展现人物的音容笑貌，突显 焦虑地四处张望着。她上身微微前倾，时而挪动着 人物的个性。 双脚，时而踮起脚尖，那专注的神情瞬间触动了我。 3.语言精练。细节描写不是描写得越详细越 妈妈看到我后便冲了过来：“让你早点回来，你也不 好，而是越传神越好，精心锤炼的词语，足可以少胜 看看，现在都几，点了？你知道我有多担心吗？” 多，有时甚至一字也可以传神。 “妈…我这不是好好的嘛！走，我们回家 4.巧用修辞。巧妙地运用比喻、拟人、夸张等 吧。”我不敢看妈妈的眼，但那一刻我分明感觉到有 修辞手法，再加入联想、想象，可以变抽象为具体， 一丝泪光在我的眼眸中一闪而过… 化无形为有形，大大增强语言的生动性。 一路上，我紧紧握着妈妈冰冷的手，心头一阵 5.多角度描摹。充分调动各种感觉器官，从肖 酸楚。那一刻，我觉得妈妈格外亲切；那一刻，几分 像、动作、神态、语言等方面深入挖掘，细腻描摹，将 甜蜜涌上了我的心头。 人、景、物的形、声、味等要素写准、写活。 名师点评 例文引路 文章一波三折，开始先交代了“我”进入叛逆 甜蜜的那一刻 期，与妈妈有了隔阂；接着写“我”晚上出去打篮 自从上了初中，我就步入了青春期的“殿堂” 球，很晚才回家，竟然发现妈妈一直在等“我”、担 (说白了就是进入了青春叛逆期)，和妈妈渐渐有 心“我”，几分感动、愧疚、甜蜜涌上“我”的心头。 了隔阂。以前一有空我就会找妈妈，让她给我讲故 文中加入了许多神态、动作、语言以及心理等描写， 事；有什么委屈的事、高兴的事，也都喜欢跟她说。 很好地抓住了细节，既表现了母爱，又点明了文章 现在呢，每次我一做完作业，就冲出去打篮球，甚至 的主题。 连一句话都顾不上跟妈妈说了… 41 探究在线七年级语文（下） 名著导读 《骆驼祥子》 一、整体感知 A.③④②① B.②③①④ 1.《骆驼祥子》作者 ,原名 有 C.③②①④ D.②④③① ”的称号。 二、人物形象 2 是《骆驼祥子》的基本线索，该书 11.说说以下段落说的是哪个人物，并归纳其性格 讲述的是一个普通 的故事 特点。 3.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准 (1)坐了许久，他偷偷地用那只大的黑手向腰间 摸了摸。点点头，手停在那里；待了会，手中拿 备第二次买车的钱被 给洗劫了。 出一落儿钞票，数了数，又极慎重地藏回原处。 4.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好， 他的心完全为那点钱而活动着：怎样花费 比登天还难”是 的感叹。 了它，怎样不教别人知道，怎样既能享受而又安 5.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的 全。他已不是为自己思索，他已成为钱的附属 是 物，一切要听它的支配。 6.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生， 这个人是 (2)“受苦的命！”她笑了一声。“一天不拉车， 7.祥子最大的梦想是 他 身上就痒痒，是不是？你看老头子，人家玩了一 辈子，到老了还开上车厂子。他也不拉车，也不 买的第二辆车因 而被卖掉。 卖力气，凭心路吃饭。你也得学着点，拉一辈子 8.《骆驼祥子》中的 是一个美丽、要强、 车又算老几？咱们先玩几天再说，事情也不单 勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘 忙在这几天上，奔什么命？这