第4课 唐朝的中外文化交流-【探究在线】2022-2023学年七年级下册历史高效课堂导学案（部编版）

探究在线摆堂导学·案 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 《预习导学》 3.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不 远万里来到中国，唐帝国也以自身博大的胸怀兼 ◎新知梳理 容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共同 一、遣唐使和鉴真东渡 繁荣。下列事件能佐证这一现象的是 () 1.遣唐使 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 (1)概况：为了学习中国的先进文化，日本派遣使 ③玄奘西游 ④遣唐使来访 节到中国，当时称为“ A.②③④ B.①②④ (2)贡献：他们把唐朝先进的 、天文历法 C.①②③ D.①②③④ 文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回 4.唐朝僧人玄奘曾游学天竺，记载了其亲身见闻的 对日本社会的发展产生了深远的影响。 一部重要书籍是 () 2.鉴真东渡 A.《马可·波罗行纪》 B.《金刚经》 (1)概况：鉴真 次东渡日本，终于在754年抵 C.《大唐西域记》 D.《西游记》 达日本。 (2)贡献：在日本传授 ,还传播中国的医 《互动课堂》 药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作 阅读材料，回答问题。 出了卓越的贡献。 曾回国“探亲”的鉴真坐像，是鉴真逝世前，他 二、唐与新罗的关系 的弟子们给他塑造的。这尊塑像具有极高的艺术 3.(1)新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝 水平，被日本政府定为“国宝”。1980年4月，这尊 学习中国文化。 塑像曾回国“探亲”，受到中国人民的欢迎。 (2)朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷 (1)鉴真是何时抵达日本的？他主要的贡献是什 演出，而且广泛流行于民间。 么？ 三、玄奘西行 4.概况：贞观初年，高僧 西行前往 取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉 到达天竺。 5.贡献：他遍访天竺的名寺，在佛学最高学府 游学。后携带大量佛经回到长安，为中国 佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟 (2)鉴真与玄奘有何共同之处？ 子记录成书《 ◎自主检测 1,“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传 道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪 国的文化交往 () A.朝鲜 B.印度 C.日本 D.越南 2.《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它 《课时作业》 取材于唐初玄奘西游天竺取经的史实。当时的天 1.当今世界许多国家称中国人为“唐人”，这源于 竺指今天的 () A.日本 B.印度一带 A.唐朝在世界上享有较高的声望 C.伊朗 D.阿拉伯地区 B.中国人是唐朝人的后代 7 七年级历史（下） C.唐朝时中国才开始对外交往 贞观二年(628年)夏末到达天竺西北部。然后沿 D.中国人具有很高的制糖技术 一条由西向东的路线，参谒访问了恒河流域著名 2.唐朝对外交往活跃，唐文化辐射周边各国。其中， 的佛教圣地和许多高僧。贞观五年(631年)末，到 仿照汉字创制了本国文字的是 达摩揭陀国，来到那烂陀寺。 A.天竺 B.日本 材料三 C.大食 D.波斯 3.唐朝有一位高僧六次东渡日本，促进了中日友好 交往，他是 () A.僧一行 B.玄奘 C.郑和 D.鉴真 4.下列最能表明中国人学习外国文化的开放意识和 刻苦精神的是 ( A.遣唐使来华 B.文成公主人吐蕃 图 图三 C.玄奘西行 D.鉴真东渡日本 (1)从以上三则材料可以看出图一、图二中的人物 5.下列史实能体现古代中印两国人民友好交往的是 分别是 和 。他们对外交往的目 () 的地分别是 和 A.鉴真东渡 B.张骞出使西域 (2)材料一反映了什么问题？结合材料和所学知 C.玄奘西行 D.达·伽马远航 识分析他受到所去国家人民尊重的原因。 6.(中考·湘西)2016年5月27日，国家主席习近平 举行隆重仪式欢迎印度总统慕克吉访华，慕克吉 的访华促进了中印经济、文化交流。早在唐朝，我 国就有一位为中印文化交流作出杰出贡献的使 者，他就是 () A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 (3)材料二反映的是哪一事件？他的主要功绩是 7.唐朝对外采取比较开放的政策，当时有两位高僧 什么？ 对中外文化交流作出了重大贡献，他们就是玄奘 和鉴真。玄奘西游和鉴真东渡的目的地分别是 () A.天竺、日本 B.天竺、新罗 C.大食、日本 D.波斯、新罗 8.我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有 很高的声望，各国称中国人为“唐人”，许多国家至 今还有“唐人街”。阅读下列材料，回答问题。 (4)通过三则材料，你从中得到了什么启示？ 材料一天宝元年(742年)，日本学问僧荣睿和普 照拜访鉴真，代表日本圣武天皇邀请他去日本传 播佛教。鉴真欣然应允，前四次均未成功，第五次 东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，船随浪涌，船上淡 水缺乏，饮海水又腹胀。天宝十二年，鉴真以66 岁高龄，率二十多人乘一艘回国的日本遣唐使木 船第