主题六 遗传和进化-【知识速递】2023年中考生物核心考点梳理清单（新课标）

主题六 遗传与进化 7.1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.1.1 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 7.1.2 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 1. 有性 生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成 受精卵 发育成新个体的生殖方式。 优点：后代具有更大的 变异 性，更能适应多变的环境。 举例：试管婴儿、利用种子繁殖 2. 无性 生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 优点：保持 母本 的优良性状。 举例：克隆、利用根、茎、叶繁殖（营养繁殖）、扦插、嫁接、压条、分裂 3.受精方式：体 外 受精、体 内 受精 生殖方式：①卵生： 受精卵 在母体 外 发育成新个体。 ②胎生： 受精卵 在母体 内 发育成新个体。 昆虫 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 受精方式 体内受精 体外受精 体外受精 体内受精 体内受精 体内受精 生殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 ( 内外卵壳膜 ) ( 胚盘 )4.鸟卵的结构 ( 卵黄膜 )[7]卵壳：有气孔，气体交换，保护 ( 气室 )[6]气室：供给胚胎发育所需要的氧气 ( 卵壳 ) ( 系带 )[8]卵白：提供水和养料，保护 ( 卵黄 )[1]胚盘：内有细胞核，胚胎发育的部位 ( 卵白 )[4]卵黄：供给丰富的营养物质 5.两栖动物的生殖和发育（以青蛙为例） ( 成蛙 )（1）生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生 （2）发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ( 幼蛙 ) ( 受精卵 )（3）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用 肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 ( 蝌蚪 )（4）蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面有显著差异，属于 变态发育。 6.昆虫的生殖和发育 发育方式 完全变态 发育（家蚕） 不完全变态 发育（蝗虫） 不同点 图示 ( 蛹 ) ( 成虫 ) ( 幼虫 ) ( 受精卵 ) ( 受精卵 ) ( 成虫 ) ( 若虫 ) 特点 幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异 较大 若虫和成虫在形态结构和生活习性上 相似 举例 蝇、蜂、蚕、蚊、蝶 蝗虫、蟋蟀、蝉、蝼蛄、螳螂 相同点 有性生殖、体内受精、发育起点受精卵 8.1 地球上现存的生物具有共同的祖先 8.1.1 生命最有可能是在原始海洋中形成的 8.1.2 化石记录是生物进化的直接证据 8.2 多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 8.2.1 遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化 8.2.2 生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 8.2.3 人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的 1.生命的起源 （1）原始大气的成分：水蒸气、氨、氢气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有 氧气 。 （2）原始生命起源于 原始海洋 。 （3）米勒的模拟实验证明了原始地球上虽然不能形成原始生命，但能产生构成生物体的 有机物 。 2.生物进化的证据 （1）研究生物进化最重要、最直接的证据是化石。 （2）化石在地层中的分布特点：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越 低等 ，越新的地层中，成为化石的生物越复杂、越 高等 。 3.生物进化的大致历程 ( 被子 ) ( 藻类 ) ( 苔藓 ) ( 种子 ) ( 裸子 ) ( 蕨类 )（1）植物进化的历程 （2）脊椎动物的进化历程：鱼类→ 两栖类 → 爬行类 →鸟类和 哺乳类 。 （3）生物进化的总体趋势：由 简单到复杂 、由 低等到高等 、由 水生到陆生 。 4.自然选择的概念：达尔文把通过激烈 生存竞争， 适者生存 ， 不适者被淘汰 的过程。 5.生物进化的原因：通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 6.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 7.直立行走是古猿进化到人具有决定意义的姿态改变。 8.脑容量增加是进化过程中最显著的变化之一。 9. 7.2.1 DNA是主要的遗传物质 7.2.2 基因是包含遗传信息的DNA片段，随配子由亲代传给子代 7.2.3 基因位于染色体上，人的性别是由性染色体的组成决定的 7.2.4 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 7.2.5 遗传信息发生改变可以引起生物变异 1. 遗传 ：亲子间的相似性。 2. 变异 ：同种生物不同个体之间的差异。 3. 性状 ：生物体的形态结构、生理特征的统称。 4. 相对性状 ：同种生物同一性状的不同表现形式。 5. 基因 控制生物的性状： 显性 基因控制显性性状， 隐性 基因控制隐性性状。 当控制某种性状的一对基因中，一个是显性而另一个是隐性时，就会表现出 显性 基因控制的那种性