内容正文:
第4课时
DISIKESHI
碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与转化 / 碳酸钠与碳酸氢钠的相关计算 / 随堂演练 知识落实 / 课时对点练
碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别和计算
第二章
核心素养
发展目标
1.通过Na2CO3和NaHCO3的鉴别与除杂,培养学生的转化意识、宏观辨识与微观探析的核心素养。
2.通过定量计算的推理,培养学生证据推理与模型认知的化学核心素养。
内容索引
一、碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与转化
二、碳酸钠与碳酸氢钠的相关计算
课时对点练
3
碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与转化
一
1.常用的鉴别方法
NaHCO3
NaHCO3
NaHCO3
Na2CO3
2.常用的除杂(提纯)方法
混合物(括号内为杂质) 除杂方法或试剂
Na2CO3固体(NaHCO3) 加热
NaHCO3溶液(Na2CO3) 通入足量CO2气体
Na2CO3溶液(NaHCO3) 加入适量NaOH溶液
3.Na2CO3与NaHCO3的相互转化
①_______________________________
②___________________________________
③________________________________
Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3
NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
√
√
×
正误判断
(1)向Na2CO3饱和溶液中通入过量CO2,有NaHCO3结晶析出( )
(2)Na2CO3和NaHCO3溶液分别和Ca(OH)2溶液反应,现象相同( )
(3)用加热的方法可除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠( )
(4)用CaCl2溶液可以鉴别碳酸钠溶液与碳酸氢钠溶液( )
(5)不用其他试剂不能鉴别Na2CO3溶液与盐酸( )
×
√
应用体验
1.为了除去NaHCO3溶液中含有的Na2CO3,下列方案可行的是
A.滴加适量盐酸 B.滴加BaCl2溶液,后过滤
C.通入足量的CO2气体 D.加热溶液
√
盐酸与NaHCO3也能发生反应,不能选用,故A错误;
为确保碳酸钠除尽,所加氯化钡溶液应过量,在碳酸氢钠溶液中会引入氯化钠和氯化钡等新杂质,故B错误;
通入足量的二氧化碳,能与碳酸钠反应生成碳酸氢钠,且不引入新杂质,故C正确。
2.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是___(填装置序号)。
Ⅱ
Ⅰ装置反应现象相同;
Ⅱ装置,向稀盐酸中分别加入等质量的Na2CO3、NaHCO3,NaHCO3与稀盐酸反应快且产生的CO2多,所以气球大的为NaHCO3;
因此能够达到实验目的的是Ⅱ。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,
其反应的化学方程式为_________________
_____________________________________
__________________。
与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是(填字母)___。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不能
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2+ Ca(OH)2
===CaCO3↓+H2O
D
(3)若用实验装置Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则
试管B中装入的固体最好是___________。
碳酸氢钠
Na2CO3直接加热不产生气体,而NaHCO3不直接加热就产生气体,就更能说明NaHCO3不稳定,所以试管B中装入的固体最好是NaHCO3。
(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应:
①当澄清石灰水过量时,其离子方程式是____________
_________________________。
+Ca2+===CaCO3↓+H2O
②当NaHCO3过量时,其离子方程式是_______________
____________________________。
归纳总结
与量有关的碳酸盐的离子反应
(3)酸式盐与碱的反应,可将少量的物质化学计量数定为“1”,过量物质根据需要确定计量数。
返回
碳酸钠与碳酸氢钠的相关计算
二
1.Na2CO3、NaHCO3与足量盐酸反应的关系
①生成CO2的速率 NaHCO3快
②耗酸量 等质量 Na2CO3耗酸多
相同数目 Na2CO3耗酸多
③生成CO2的体积 等质量 NaHCO3产生的多
相同数目 相等
2.图像分析法
(1)向Na2CO3溶液中逐滴滴入盐酸
①Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,
②NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
(2)向NaHCO3溶液中逐滴滴入盐酸
NaHCO3+H