内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
青春成长的重要信号一是生理发育,二是与之相随的思想和精神方面的变化。
青春成长的变化有哪些?
01
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
一位哲人曾经说过,人是能思想的苇草。
虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。
探究点一:发展独立思维
一
3
青春期思维的变化特点?
02
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
②我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。
4
敢于和别人争辩就是独立。
独立就是不光提出自
己的观点,还要倾听、
理解别人的观点。
独立就是按照自己
的想法去做。
独立就是一个人做事必须
有信心、有勇气、有力量。
你同意以上说法吗?为什么?
你认为什么是独立思维?
5
你是一个学生,这样穿可不太好!
我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!
请问:1、小刚理解的“酷”是什么?
2、小刚的说法是否体现了独立思考?为什么?
穿着打扮上与众不同、标新立异
不是,思维的独立并不等同于一味追求独特,而是...
情景剧场:
好些同学都这么穿,
这才叫酷!
什么是独立思维?(表现)
03
独立思考并不等同于一味追求独特,
而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,
同时接纳他人合理、正确的意见。
7
二、培养批判精神
有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度呢?
从上述材料中,你如何看待崔宸溪同学的做法?
他具有什么精神?
2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
敢于向权威挑战。
批判精神
批判性思维的表现
2.批判性思维的表现:
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
笔记
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
朱熹曾说“:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”
所谓质疑,就是人们在学习或工作中,遇到一些按常规推理或原有思维定式无法解决的问题,从而产生、提出疑问的心理过程。
材料一:瓯海中学8名学生发现城市里的“牛皮癣”很多,严重影响了城市的形象。他们开展社会调查,写出了《如何治理城市“牛皮癣”》的调研报告,并将报告寄给了市委书记。 陈书记表扬他们的同时,批示有关部门研究此报告。
材料二:多次失败后,袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说,决定改变方向,并经过多年不懈努力,终于成功培育出了杂交水稻,使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
两则材料分别说明了思维的批判性对我们有什么意义?
3.批判性思维的重要意义
(1)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
课堂上,我发现老师有一道题讲错了!
怎样进行批判呢
要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
小刚很有批判精神,看到什么都要思考并提出自己的见解,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。别人说他,他说我这叫“真性情直性子。”
思考:小刚的做法对吗?
批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,还要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
思考:我们在批判他人观点时还有哪些需要注意的呢?
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方法与技能:
批判的技巧P11
两
点
批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。
批判要具有一定的建设性。
如果批判只是一味否定,就很难解决问题。真正的批判要有建设性,能有效地解决问题。
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4.如何合理批判?(如何培养批判精神)
①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力
②而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
③批判要讲究技巧 。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。
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