09 牛顿第一定律 课件-初中物理八年级下册同步教学课件（苏科版）

第二节 牛顿第一定律 第九章 力与运动 “风吹树叶,树叶才动”是因为有力才能使物体运动吗? 在水平地面上运动的小车我们不再去推它，它会停下来，这是为什么？ 1.亚里士多德的运动观：物体的运动需要力来维持 物体不推不动，即物体受力时就会运动，不受力时就会静止，也就是说物体的运动需要力来维持。人们从公元前300多年的古希腊亚里士多德时代一直到伽利略诞生的16世纪，二千年来人们一直抱着这样的观点。这样的观点是否正确呢？ 运动的物体需要力来维持吗？ 分析得出结论 提出问题 进行实验收集证据 设计实验 做出猜想 2.活动： 探究阻力对物体运动的影响 ①猜想：如果运动的汽车受到的阻力越小，汽车运动的路程将会发生怎样的变化？ ②思考:有那么因素影响汽车运动的路程? ③应该采用什么样的研究方法? ④怎样使物体运动开始时速度一样？ ⑤怎样来改变小车受到的阻力的？ 设计实验并进行实验 实验次数 水平面材料 受阻力情况 小车运动距离 1 2 3 棉布 木板 玻璃板 大 很小 较小 较长 很长 短 实验记录: 小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越长。 实验结论: 如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受任何阻力的作用，小车就会永远沿直线运动下去，再也不会停下来。 人们常将这个实验称为伽利略理想实验 3.牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态 ⑴定律所说的物体不受外力的情况是一种理想情况，在现实中是不存在的。（因为在现实在不存在不受力的物体) ⑵定律可以简写为：一切物体在不受外力作用时，运动状态总保持不变。 ⑶“一切”是指定律适用于宇宙中的万事万物，无一例外。“总”是指过去、现在和将来这一定律都是正确的。 ⑷定律中的“或”不能说成“和”。 ⑸定律说明了力和运动的关系：力并不是物体运动的原因，而是物体运动状态发生改变的原因。即:亚里士多德的运动观是错误的。 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件： ⑴理想情况：不受任何外力作用。来自于牛顿第一定律。 ⑵现实中的情况：受到平衡力作用。来自于平衡力知识。 物体不能保持静止状态或匀速直线运动状态的条件： 受非平衡力的作用。来自于力是改变物体运动状态的原因。 练习: 1.关于牛顿第一定律，下列观点正确的是 A.验证关于牛顿第一定律的实验可以做出来，所以是正确的 B.验证关于牛顿第一定律的实验做不出来，所以是不正确的 C.验证关于牛顿第一定律的实验做不出来，但可以在大量实验的基础上用推理概括的方法得出 D.以上说法都不对 2.若运动着的物体所受的一切力突然同时消失，那么它将 A.立即停止 B.先慢下来，然后停止 C.做变速直线运动 D.做匀速直线运动 3.下列说法正确的是:（　　 ） A.物体的速度越大, 它受到的力也越大； B.若物体不受力的作用, 它必然静止； C.要维持物体的运动, 必须对物体施加力； D.若运动的物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动。 4.下列几种现象中，不需要对物体施加力的是：（　　） A.物体从静止变为运动； B.物体从运动变为静止； C.物体做圆周运动； D.物体在光滑水平面上做匀速直线运动。 实验1 实验2 4.惯性 在物理学中人们就把物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 惯性的大小只和物体的质量有关，和其他任何因素如是否受力，是运动还是静止，速度的大小等均无关。 观察惯性现象 惯性现象的解释 上面的棋子原来处于静止状态,当下面的棋子在力的作用下飞了,上面的棋子由于具有惯性，仍保持原来的静止状态，所以落在原处。 1)明确研究对象原来的状态; 2)分析哪部分受力的作用,运动状态发生改变; 3)哪部分由于惯性会怎样. 1.人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向 倒，这是因为人的脚和车厢底面存在 ，使脚随车一起 ，可是人的上半身由于 而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。 2.在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要（ ） A.此乘客的座位前面 B.此乘客的座位后面 C.此乘客的头上 D.此乘客的左侧肩膀上 3.跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这样做的目的是（ ） A.增大惯性 B.减小惯性 C.克服惯性 D.利用惯性 4.运动员踢出足球后，足球还会在地面上滚动一段距离，这是由于足球具有_________的缘故，但在这个过程中滚动速度会越来越小，这是由于它受到_________作用的缘故． 刹车 安全带和气囊 关于惯性, 下面说