02 物态变化复习 课件-初中物理八年级上册同步教学课件（苏科版）

第二章 物态变化 复习 2，1 物质的三态 温度的测量 2，2 汽化和液化 2，3 熔化和凝固 2，4 升华和凝华 2，5 水循环 2，1 物质的三态 温度的测量 一、物质的三态： 固态---有一定的形状和体积 液态---有一定的体积没有一定的形状 气态---没有一定的形状和体积 2，1 物质的三态 温度的测量 二、 温度 定义 :表示物体冷热程度的物理量 测量工具: 温度计 温度计的原理: 液体热胀冷缩的性质 酒精，水银煤油 摄氏温标 -----摄氏度 规定：冰水混合物的温度为0℃，通常情况下纯水沸腾时的温度为100 ℃，把0—100之间等分为100等份，每一份为1 ℃ 注意：温度的读法、记法 2、2 汽化和液化 一 汽化： 定义： 由液态变成气态的过程 方式： 蒸发和沸腾 二 蒸发： 在液体表面上进行的一种缓慢的汽化现象 影响蒸发快慢的因素 1.液体温度 2.液体表面积 3.液体表面空气流动 三 沸腾 沸腾是在液体表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象 沸点液体沸腾时的温度（温度保持不变 沸腾的条件 达到沸点 继续吸热 比较蒸发和沸腾的异同 蒸发 沸腾 温度 部位 影响因素 进行程度 相同点 蒸发与沸腾的区别和联系 蒸 发 沸 腾 温度条件 任何温度下 一定温度（沸点） 发生部位 液体表面 表面和内部 剧烈程度 平和 剧烈 影响因素 温度、表面积、 空气流动 液体表面气压 温度变化 吸热、降温 吸热、 温度不变 相同点 汽化 、吸热 汽化 、吸热 液 化 液化——物质由气态变成液态的过程 例如：露水的形成 雾的形成 各种“白气” 冒“汗” 遇冷降温 水蒸气 液态水 解释现象 热的水蒸气遇冷 液化形成的小水珠在 液化的方法 加压、降温、加压和降温同时进行 举例：液化气 、 气体打火机 气体液化的优点及应用： 体积变小，便于储存和运输 可以分离气体、气体提纯 液化放热 实验 ：现象 …… 说明了…… 应用 ： 蒸气做饭，烧水 ？为什么水蒸气烫伤比开水烫伤更严重 2，3 熔化与凝固 一、熔化和凝固 熔化：物质由固态变为液态的过程 例如； 凝固：物质由液态变为固态的过程 例如： 、实验： 冰熔化的全过程中温度是不变的 松香熔化的全过程中温度是改变的（上升） 三 、固体的分类 1. 晶体 ：有固定的熔化温度的 例如：冰、食盐、明矾、 各种金属等 2. 非晶体：没有固定的熔化温度 例如 ：玻璃、松香、蜡烛、沥青 熔点----晶体熔化时的温度 凝固点---从液态凝固成晶体时的温度 思考：能否用铝锅来融化铁？ 北方寒冷的地区使用什么温度计？为什么 ？ 四 、A 熔化吸热 晶体熔化的条件：达到熔点 继续吸热 例如1：0℃的冰比0℃的水冷却效果好 2：化雪时觉得冷 B凝固放热： 晶体凝固的条件：达到凝固点 继续放热 例如：冬季向田间灌水 冬季菜窖中放一桶水 2，4 升华和凝华 一 、 升华：由固态直接变成气态 例： 卫生球放久变小 冬天冰冻的衣服变干 碘受热生成红色气体 灯丝用久变细 升华吸热 -------降温致冷 干冰 ----运输保存食品、 人工降雨 舞台“烟幕” 二 、 凝华：由气态直接变成固态的过程 例 窗上的冰化 霜的形成 灯的发黑现象 碘蒸气——碘 凝华放热 2，5 水循环 $