内容正文:
三年级下册·1单元
古诗三首
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三年级下册,《小学生绘本课堂》提供
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第1课时
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美丽的大自然中有可爱的生灵,一花一草,一鸟一虫,都展示着大自然独特的魅力。
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人文主题
解读:这两句话是在告诉我们要留心观察大自然,用心听一听美妙的声音,驻足看一看美丽的风景。本单元的几篇课文虽然内容和角度不同,但都展现了作者眼中大自然中生灵的可爱与美丽,表达了作者热爱大自然的情感。
语文要素
解读:本单元在阅读方面的语文要素是试着一边读一边想象画面;体会优美生动的语句。第一条要素意在让我们在理解意思的基础上想象画面;第二条要素意在让我们进一步体会、积累文中优美生动的语句。
飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。
第一单元
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◎ 试着一边读一边想象画面。
◎ 体会优美生动的语句。
◎ 试着把观察到的事物写清楚。
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飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。
试着一边读一边想象画面。
体会优美生动的语句。
试着把观察到的事物写清楚。
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《古诗三首》
2课时
《荷花》
2课时
《燕子》
2课时
《昆虫备忘录》
1课时
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6
01
借诗导入,
定位激趣
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7
同学们还记得以前学过的有关春天的古诗吗?哪首古诗让你印象最深?那些诗句都描绘了什么画面?
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我记得以前学过的《咏柳》,这首诗描绘了高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带,让人浮想联翩……
我记得学过的古诗《村居》,这首诗描绘了春日里一群放学的孩子趁着春风放风筝的情景,他们你说我笑,非常开心。
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听一听古诗朗读:《绝句》
听一听古诗朗读:《惠崇春江晚景》
听一听古诗朗读:《三衢道中》
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02
解诗题,
知作者,识生字
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绝句,是一种古诗体,每首四句。每句话有七个字的即为七言绝句,简称七绝;每句话有五个字的即为五言绝句,简称五绝。
《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是苏轼为名僧惠崇所画的《春江晚景》所作的诗,诗中描绘的是江南早春的美景。《春江晚景》共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图,因此苏轼也据此写了两首题画诗,这是其中一首。
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杜甫,字子美,自号少陵野老,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,被后世尊称为“诗圣”。代表作有《望岳》《江畔独步寻花》等。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家、艺术家。他在诗、词、文的创作上都有很高的造诣。
惠崇是北宋名僧,也是著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。
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会认字
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鸳
yuān
鸯
yāng
惠
huì
崇
chóng
豚
tún
豚
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会写字
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融
róng
燕
yàn
鸳
yuān
鸯
yāng
惠
huì
崇
chóng
芦
lú
芽
yá
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融化 消融
róng
“融”的左下角里面只有一横。
书写注意
融
易错字点拨
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燕子 海燕
yàn
燕
“燕”的上面部分是“廿”,第四笔是短横。
书写注意
笔顺
易错字点拨
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yu`n
鸳
易错字点拨
认读注意
“鸳”的右上角是“㔾”,不要写成“ ”。
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鸳鸯 鸳瓦
恩惠 优惠
huì
惠
易错字点拨
“惠”的上面部分略窄,“日”扁宽,横画等距。
书写注意
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崇敬 崇高
chóng
认读注意
“崇”是翘舌音,韵母是“ong”。
崇
“崇”的上面部分是“山