内容正文:
Module9 Unit 1
How old are you?
1
热身导入:
Activity1:歌曲演唱《Good morning,Sam》
复习 How are you? I'm fine.
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
Activity2:复习数字1-10;
看视频,设生日会情境。
Step 2:
Activity1:听part1,听到什么数字,感知I'm+数字表达年龄。
Activity2:看动画视频,整体模仿如何询问年龄How old are you?
Activity3:听读模仿;德育渗透:不能以貌取人和随便下定义。
3.Why is the dog so surprised?狗为什么这么惊讶?
2.What are they talking about?他们在谈论什么?
1.Who are they? 他们是谁?panda, monkey, dog
5
Activity4: 询问动物玩偶们的年纪,初步输出核心句型
随机点名,整体操练 How old are you?
Presentation: 听第二遍part2录音,开书找几个小朋友的年龄,深挖课文文本
two和too同音不同形
学习对话:
Activity5:看动画片
Activity6:观察人物表情,分析变化原因,德育渗透。
Activity7:全班跟读点读笔。
仔细观察表情:why?
巩固操练:
Activity1:听读,role play,选择任意一幅图表演
Activity2:突破how are you /how old are you
必做:1. 跟读M9课文3遍。
2.请同学之间操练句型How old are you?
选做:制作年龄牌,下节课展示。
Homework
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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