第五单元课文(四)预习本-【龙门之星】2023春二年级语文下册同步测试(部编版)

2023-03-15
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目语RU版·下 第五单元 D12寓言二则 c之新读__ 1.补全下列生字的读音。 i______p_____u可一。一_u 悔 2.照样子,写词语。 结结实实(AABB式):________ 转来转去(×来×去式):________ 3.想一想,选一选。 (1)《亡羊补牢》这个故事告诉我们() A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。 B.丢了羊再去补羊圈,已经晚了,没有办法补回损失了。 (2)《揠苗助长》这个故事告诉我们() A.只有拔高禾苗,才能加快禾苗的生长。 B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字难不倒我。 ________________________ D13画杨桃 D交新读) 1.给加点字注音。 (1)爸爸的倒()车技术不好,撞倒()了路边的小树。 (2)他审()视着面前的资料,同时发出嘻()嘻的笑声。 2.在括号里填入合适的词语。 ()地看)地画)地说 画得(终生()神情() 预习本 3.根据课文内容选一选。(填序号) ①启发②五角星③不一样④不同的角度⑤什么角度 课文讲的是图画课上,“我”把杨桃画成了( ),遭到同学们的嘲笑,后来在老师的 ( )下,同学们感悟到从( )看杨桃,结果的确不一样。这告诉我们,当别人的观 点和自己的观点( )时,不要忙着发笑,要看看别人是从( )看的。 生宇武写 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字难不倒我 嘻 页 抢 摆 ⊙14 小马过河 课文新速 1.写出下列生字声母的大写字母。 驮( ) 既( ) 浅( 蹄( 2.选字组词。 原 愿 该 刻 卖 麦 )望 )因 应() )苦 )苗 ( )力 3.根据课文内容填一填。 老牛说,河水 小马 小马过河 经过妈妈」 的教导 松鼠说,河水 入遇事一定装 亲自试一试 生字武写 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字难不倒我。 愿 刻 突 掉 1-13预习本 参考答案 第一单元 7一匹出色的马 1.iao ong uan anìhi 课文 2.示例:又粗又长又大又红又香又甜 马马虎虎清清楚楚干干净净 1古诗二首 3.(1)X(2)/(3)/ 1.ying dT zui yong tao cai 第三单元 古诗剪刀 妆扮「儿童 2示例:特别1前进 女子(里面 识字 3.(1)×(2)/(3)/ 2找春天 1神州谣 1.yong fon lu ge yi fen feng nong yu ∫整齐(民族(神州「友谊 2.示例: 2 挤压簇拥亚洲便宜 3.示例:游戏电视作业家门田野春天 3开满鲜花的小路 2传统节日 1.you guo ji po lou go 1.tong xiao j ai qr lang shang ju tia tong 2示例:美好五颜六色开满鲜花堆个条 2(1)全包围示例:团长团圆团部(2)上下示 3.长颈鹿大叔鼷鼠先生鼹鼠先生松鼠太太五颜六 例:艾草(3)z小u一示例:小舟 色的鲜花 3.● 4邓小平爷爷植树 。 1.tan ling wa xuan zhuo hul 3“贝”的故事 2 1.piao piao piao 2示例:硬币财产钱财贝壳扇贝 3.③④②① 3.②①⑤④ 4中国美食 第二单元 1.b5m6aùnzhǔbào2hang 2.Zzhu…、8Sshc0÷6 5雷锋叔叔,你在哪里 1.大父》》P a以X //7 第四单元 2示例:长长晶莹年迈冒着顺着抱着 3.小溪孩子小路大娘春风 课文 6千人糕 1.mai cai suan di ying te 8彩色的梦 2示例:蛋糕雪糕米糕面粉粉红粉笔甘蔗蔗 1.郁(y)咛(ning)盒(he)坪(ping)聊(Iio) 糖蔗农劳动劳作辛劳 2彩采采精晴精结结洁 3.③④②①⑤ 3.绿了红了蓝了 1-21 □语RJ版·下 9枫树上的喜鹊 17要是你在野外迷了路 1.dong gang cheng du bi an pin 2.渡蔽案懂拼冈 米X 3.④①③②⑤ 2.稠晴北少白天镇静 3.(1)忠实(2)老实(3)准确(4)正确 10沙滩上的童话 4.太阳北极星南方北方南方北方 1.B 18太空生活趣事多 2.有趣美丽善良编织垒起抢走 1.hang cang wen mi zhou yin 3.A 2.P|&P 11 我是一只小虫子 1.5X 入通了● 3火 。。 ∫撒尿干净 2示例:元股 使劲「幸福 争吵 第七单元 (方便、辛苦 3.(1)毛茸茸胖乎乎(2)摇摇晃晃叮叮咚咚 19大象的耳朵 4.(1)/(2)/(3)× 1.shi shan gan 第五单元 2.根跟根跟竖树竖树 3.(1)×(2)/ 12寓言二则 20蜘蛛开店 1.ié1 h c ido

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