第三单元识字同步阅读-【龙门之星】2023春二年级语文下册同步测试（部编版）

同步阅读 参考答案 第一单元 2.因为“我有妈妈亲手织的毛衣，穿上它，能感受到妈 妈的爱。 课文 3.B 1古诗二首 第三单元 1.A2.江水飞鸟山花3.略。4.A 识字 2找春天 1神州谣 1.轻盈艳丽五彩斑斓 2春风是什么颜色的？ 1.示例：哗啦啦淅沥沥咕噜噜2.BC 3.A 3.(1)望不到边(2)望不到顶(3)望不到岸 4,5”” 2传统节日 ●个海● 1.(1)B(2)A2.C 3开满鲜花的小路 3.(1)/(2)×4.示例：吃元宵 1.棵片个 3“贝”的故事 2.没有了松树、森林，小松鼠们该怎么办？ 每次摘松 1.漫长沉重奇怪2.A3.B 果，吃一个，就在土里埋下一个。 3.长出了一棵棵铤拔的小松树。4.A 4中国美食 4邓小平爷爷植树 1.A D 2.B CD 3.ABC 1&2· 第四单元 课文 2.④③②①3.BDAC 8彩色的梦 第二单元 5雷锋叔叔，你在哪里 1 1.幅首盏粒 2.A 3.B C 2.画歌月亮明灯太阳种子3.B4.A 4.花束香气亮光温暖露水 5.示例：春雨悄悄滋润人们干涸的心灵 9枫树上的喜鹊 6千人糕 1.一丝不苟2.ABCD3.A 1.示例：兴致勃勃议论纷纷 4.长长尖尖的、棕黄色的大大的黑白相间敏捷 2.B 3.B C 10沙滩上的童话 7一匹出色的马 1示例：轰隆滴答叮咚 1.小鸟蝴鲽 2.C 2-29 □语RJ版·下 3.湖水茶细沙沙发贝壳鱼虾 18太空生活趣事多 4.小脚丫，长大，快快长大！ 1.A2.C3.B4.B 5.示例：我会用沙子堆城堡、挖战壕、建迷宫。 第七单元 11我是一只小虫子 19大象的耳朵 1.示例：躲躲藏藏热热闹闹 2.A3.C4.C 1.AD 第五单元 2.杏树桃树橘子树两手空空，一无所得。 3.示例：小猴子，我们不论做什么享，都要有耐心才行。 12寓言二则 不踏实努力，怎能有所收获？ 20蜘蛛开店 1.冷冷急切好奇惊喜2.A3.CAB 2.B 3.(1)太阳晒不着他(2)霹水被霹水打湿了衣服 21青蛙卖泥塘 13画杨桃 1.A 2.AB 3.示例：来这里吧，这里有香香的花儿、飞舞的蝴鲽、唱 1.有名鲜嫩聪明2.B3.A 歌的小鸟，还有新鲜的空气和优美的环境，一定会让 14小马过河 您流连忘返。 1.狼虎而光有味 22小毛虫 21 1.B 3.遇事爱动脑筋 2没有人理睬惊讶 第六单元 3.(2)/ 第八单元 15古诗二首 23祖先的摇篮 1.A 2(1)√(2)/ (4)/(5)/ 1.淡淡洁白丰收 2.小花清香小树阴凉惊喜和欢扬 3.B4.A 3.示例：透明小雨透明春天来了绿草清爽 16雷雨 和湿润 1.A2.屋顶屋顶树叶上树叶 24当世界年纪还小的时候 3.C 4.AB 25羿射九日 17要是你在野外迷了路 1.安静哭闹也在慢慢长大台风暴雨 1,B C 2.游泳 2风向年轮北极星风停了没有树桩了 3.示例：海星想到萧蓝的大海里游玩，于是它学会了游 3.转来转去高兴 泳，潜入了海底，生活得很快乐。 2-30□语RJ版·下 第三单元 识字 ©1神州谣 同步阅读 祖国山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。车厢像照相机，拍下 了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把田 野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座 座高山，手牵着手，肩并着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望 不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖 国山水多美丽。 1.照样子写词语。 例：轰隆隆 2.文中的“骏马”说的是( ),“照相机”说的是( )。 A.田野 B.火车 C.车厢 D.高山 3.下面这些事物分别是什么样子？结合短文内容填一填。 (1)田野大得 (2)高山高得 (3)绿水宽得 阅读感悟 描述照片，有“一张”照片和“一张张”照片的说法，“一张”表示数量是 一，“一张张”表示很多。短文中还有几个表示“多”的量词，如一条条、一 块块、一座座。 2-8 同步阅读 2传统节日 同步阅读 元宵节 元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。 街上的花灯可真多啊！有漂亮的莲花灯，像小船一样飘荡在河里；有 可爱的兔子灯，孩子们拿着它到处跑；还有调皮的鸽子灯，它的翅膀能动 呢……虽然花灯很多，但是最吸引人的，还是空中的那个长龙灯！只见一 条长龙在空中追着宝珠上下翻飞，长龙全身的鳞片金光闪闪，尾巴不停地 摆动，像是活的一样。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！龙活啦！” 大街上，歌声，笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空，汇成一曲欢乐的歌 儿。人们在这欢乐中，迎来了又一个春天。 1.结合语境，为加点的词“飘荡”选择恰当的解释。 A.随风飘动_B.漂泊 （1)他从小就跟着