第七单元课文(六)预习本-【龙门之星】2023春二年级语文下册同步测试(部编版)

2023-05-15
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内容正文:

预习本 第七单元 ©19大象的耳朵 C 课文新读 1.给加点字选择正确的读音,打“/”。 似的(sish) 扇子(shàn shan) 竹竿(gangàn) 2.写同音字。 gen shù ()本 脚() 横() 大() 草() ()从 ( )着 ()枝 3.根据课文内容判断对结,对的打“√/”,错的打“×”。 (1)大象的耳朵总是耷拉着,是生病了。 (2)大象明白了:人家是人家,我是我,只有适合自己的才是最好的。 c 生字武泻 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字难不倒我。 扇 ⊙20 蜘蛛开店C 课文新读 1,把加点字的读音补充完整。 d j zh b g 蹲下 寂寞 口罩 编写 照顾 2.在括号里填入恰当的量词。 一( )蜘蛛 )星期 一( )小木屋 生字武写 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字雅不倒我。 决 终 1-17 日语RI版·下 ©21 青蛙卖泥塘① 课文新读 1.把下列生字的读音补充完整。 k uan 坑 籽 茵 灌 愣 2.选字组词。 全 )水 到倒( )处 籽 仔( )细 ( )部 )水 草( 生字试写 小小书法家。专注练字,看清字形,记住结构,写好字难不倒我 籽 应 22 小毛虫 课文新读 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 挣脱(zheng zheng) 绒毛(rong yong) 仿佛(fúfó) 2.选字填空我最棒 (1)春天到了,柳树( )出了嫩芽。 抽 (2)爸爸是一名( )递员。 3.根据课文内容选一选。(填序号) x十十十+十十十十十十+十十十十十十十十十十十+ ①自己②成功 ③小毛虫④蝴蝶 ⑤信心 十十十十十十十十w十+ 课文讲述了一条笨拙的( )变成一只色彩斑斓又灵巧的( )的故事。故事告 诉我们,尽心竭力地做好( )的事情,对自己有( ),坚持下去就会( C生字武写 小小书法家。专注练字,看清字形,记往结构,写好字难不倒我。 整 消 1-18预习本 参考答案 第一单元 7一匹出色的马 1.iao ong uan anìhi 课文 2.示例:又粗又长又大又红又香又甜 马马虎虎清清楚楚干干净净 1古诗二首 3.(1)×(2)/(3)/ 1.ying dT zui yong tao cai 第三单元 古诗「剪刀 妆扮「儿童 2示例:特别前进 女子1里面 识字 3.(1)×(2)/(3)/ 2找春天 1神州谣 1.yong fon lu ge yi fen feng nong yu ∫整齐(民族(神州「友谊 2.示例: 2 挤压簇拥 亚洲(便宜 3.示例:游戏电视作业家门田野春天 只N 3开满鲜花的小路 2传统节日 1.you gu心ji po lou a 1.tong xiao j ai qr lang shang ju tia tong 2示例:美好五颜六色开满鲜花堆个条 2(1)全包围示例:团长团圆团部(2)上下示 3.长颈鹿大叔鼹鼠先生殿鼠先生松鼠太太五颜六 例:艾草(3)z小u一示例:小舟 色的鲜花 3.● 4邓小平爷爷植树 。 1.tan ling wa xuan zhu6 huT 3“贝”的故事 2 1.piao piao piao 2示例:硬币财产钱财贝壳扇贝 3.③④②① 3.②①⑤④ 4中国美食 第二单元 1.b5m6aùnzhǔbào2hang 2.Zzhu…8Sshc06 5雷锋叔叔,你在哪里 1.天父》》P a以X //7 第四单元 2示例:长长晶莹年迈冒着顺着抱着 3.小溪孩子小路大娘春风 课文 6千人糕 1.mai cai suan di ying抢 8彩色的梦 2示例:蛋糕雪糕米糕面粉粉红粉笔甘蔗蔗 1.郁(yù)咛(ning)盒(he)坪(ping)聊(Iioo) 糖蔗农劳动劳作辛劳 2彩采采精晴精结结洁 3.③④②①⑤ 3.绿了红了蓝了 1-21 □语RJ版·下 9枫树上的喜鹊 17要是你在野外迷了路 1.dong gang cheng du bi an pin 2.渡蔽案懂拼冈 米X 3.④①③②⑤ 2.稠晴北少白天镇静 3.(1)忠实(2)老实(3)准确(4)正确 10沙滩上的童话 4.太阳北极星南方北方南方北方 1.B 18太空生活趣事多 2.有趣美丽善良编织垒起抢走 1.hang cang wen mi zhou yin 3.A 2.P|&P 11 我是一只小虫子 1.X 入海● 35火 e。。 ∫撒尿干净 2示例:元股 使劲「幸福 争吵 第七单元 (方便、辛苦 3.(1)毛茸茸胖乎乎(2)摇摇晃晃叮叮咚咚 19大象的耳朵 4.(1)/(2)/(3)× 1.shi shan gan 第五单元 2.根跟根跟竖树竖树 3.(1)×(2)/ 12寓言二则 20蜘蛛开店 1.ié1 h c io y 1.un i ao io

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