第七单元课文（六）同步阅读-【龙门之星】2023春二年级语文下册同步测试（部编版）

同步阅读 第七单元 19大象的耳朵C3 同步阋速 小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树 要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早 了。梨树要五年才结果呢！” 小猴子一听，心里凉了，他问小山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”小山 羊回答说：“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴 们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃 树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽 上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴子：“我种的橘子树只要两年 就能结果了。” 小猴子一听，又动心了，又拔掉桃树，栽上了橘子树。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种祧的 得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。 1.加点的“嘘”是个形声字，据此可以猜测 )(多选)》 A.这个字的意思与“口”有关。 B.这个字的意思与“虚”有关。 C.这个字的读音与“口”相同。 D.这个字的读音与“虚”相同。 2.小猴子都做了哪些事？结果怎么样？ 种梨树→改种 >改种 →改种 结果： 3.我想对小猴子说：“ 阅感悟 “漫山遍野”的意思是遍布山野，形容很多。在这个故事中，这个词表 示其他小动物栽种的果树都丰收了。 2-23 □语RJ版·下 ⊙20 蜘蛛开店C 同步阅读 谁的羽毛 小鸟龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走。 小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑， 说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出生不久，懂的事情很 少。”小鸟龟道过歉，红着羽毛往前走。 小乌龟碰到了大犀牛，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”大犀牛冷冷 地说：“反正不是我的，你留着自己用吧！”“这怎么行？”小乌龟说完，扛着 羽毛又往前走。 小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛， 急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？ 失主该多着急呀！”小鸟龟说完，扛着羽毛，继续往前走。 猫头鹰看见了，好奇地问：“小鸟龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？” “什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小鸟龟惊喜地叫道。它谢过猫 头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。 1.说话都能怎么说？从文中找词语填空。 ( )地说( )地说( )地问 ( )地叫 2.短文讲了( )的故事。 A.小鸟龟为检到的一片羽毛找主人 B.小乌龟不怕辛苦，扛着羽毛去鸵鸟家 3.文中提到的动物中，想要把羽毛据为己有的是( ),告诉了小乌龟失 主是谁的是( ),羽毛的主人是( )。 A.猫头鹰 B.鸵鸟 C.豹子 阅速感店 我们都信服像小乌龟这样有德才的人，正如《弟子规》所说：行高者， 名自高。人所重，非貌高。 2-24 同步阅读 ⊙21青蛙卖泥塘 同步阋读 氧吧 小猴想开一家店。开了一家饭店，小猴毛手毛脚的，不是忘了放盐， 就是忘了放油，做不好菜，失败了。开了一家甜品店，小猴自己太贪吃，根 本挣不到钱。还能开一家什么店呢？小猴突然想起他在山上种的树… 小猴来到山上，发现小树们长大了，长高了，已经长成了一片树林。 于是，他又在树林里种了很多花草，花开的时候，整个树林都漂亮极了。 蝴蝶来了，她们在花朵上跳舞。小鸟来了，她们在树枝上搭窝。呼吸着树 林里清新的空气，小猴决定在这里开一家氧吧。 氧吧开业啦！这里有新鲜的空气、香香的花儿、飞舞的蝴蝶、唱歌的 小鸟…吸引了很多顾客。小动物们来到氧吧，尽情享受大自然的美丽。 大家都说：“呼吸着这里清新的空气真舒服，氧吧真好！” 来氧吧的小动物越来越多，氧吧的生意越来越红火。而且，小动物们 都很自觉。大家享受清新空气的同时，也不忘保护环境。 1.结合上下文可知，“自觉”指的是 ( A.小动物们主动保护环境。 B.小动物们来氧吧消费。 2.小猴开第三个店前做了什么准备工作？ ( )(多选) A.种了很多树 B.种了很多花草 C.给小鸟搭窝 3.如果小猴想要招揽顾客，他应该怎样吆喝？请你帮他想一想吧。 阅读感悟 不论是人还是动物，都喜欢清新的空气、优美的环境。让我们一起来 保护环境，把我们生存的环境变得越来越好吧！ 2-25 □语RJ版·下 ©22小毛虫C 同步阅读 请别小瞧我 一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，也没有人 理睬它。 日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头来，想跟大家交朋友。 但是，没有小动物愿意和它交朋友。 又过了一段时间，毛毛虫蜕掉了皮，换上了宽松的衣服。 小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊？”毛毛虫扭动着身体，很伤心。 “不好了，我们这里有怪物！”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫 已经变成了一个蛹。